我国扶贫重点县财政扶贫资金减贫效应研究

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富裕与文明,是人类自诞生以来孜孜不倦的追求。在发展中国家及欠发达地区,贫困人口多、人均资源少、贫困深度大,所以脱贫成果不牢固。贫困地区的自我积累有限,争取来自贫困地区外部的财政资金便具有十分重要的理论和现实意义。尽管改革开放以来,我国的扶贫事业取得了举世瞩目的进步,绝对贫困现象大面积减少,但是我国区域发展的不平衡和不协调,导致相对贫困现象比较突出,特别是我国连片特困地区以及扶贫重点县脱贫攻坚工作依然特别繁重。财政扶贫资金是贫困地区脱贫工作最重要的资源投入,财政扶贫资金减贫效果的优良程度直接决定着扶贫
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)01-000-02  摘 要 《新课标》在实施建议中明确指出:“积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有的教育优势,体现课程的弹性和地方特色”。因此,在推进学校体育课程改革,大力实施新课程标准的背景下,我校体育组群策群力、深入挖掘、充分利用,开
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)01-000-02  摘 要 教师之间开展多方面的合作交流,是未来教育教学发展的主流,也是改进完善现代教育体制的重要措施。本文阐述了体育教师之间合作的重要意义,研究出教师之间合作的方式方法,并回顾了教师之间合作的误区。  关键词 教师合作 共享 个人主义 竞争  当今社会,合作的意识已经扩展到社会经
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