论文部分内容阅读
低温作用后单向CFRP层合板拉伸性能及剩余强度研究
【摘 要】
：
碳纤维增强环氧树脂基复合材料(CFRP)与钢材相比具有轻质高强等特点,已经广泛应用于土木工程领域。在土木工程领域应用中,CFRP构件不可避免受到各类恶劣环境因素的影响,其中低温环境也是重要影响因素之一。CFRP材料制成的构件经历低温作用后力学性能变化将直接影响建筑的安全性,因此需要对经历低温作用后的CFRP力学性能进行研究。本文以低温温度和低温作用时间为变量,借助高低温试验箱模拟自然低温环境,对C
【机 构】
：
西南科技大学
【出 处】
：
西南科技大学
【发表日期】
：
2021年01期
【基金项目】
：
其他文献
摘要：数学与每个人的生活都密切相关，数学是生活的一种工具。针对小学生，小学数学是最基础的，学好功课对以后的学习以及生活都有重要的作用。教师让学生在有限的时间，实现知识的最大化转化，需要一定对策的支撑。下文将对培养学生数学的应用意识的教学相关内容进行探讨。 关键词：小学数学;应用意识;培养策略 引言： 数学知识本身偏抽象、理论化，对于小学生来说，由于自身的各方面未成熟，学习数学在理解上难免会出
期刊
摘要：在新课程改革不断推广深入的大背景之下，教学重心从知识教育向培养学生综合素质方面过渡，即素质教育，而情感教育则是素质教育的一个重要组成部分。汉语文课程在培养学生的人文情怀方面具有得天独厚的优势，有助于培养学生正确的情感态度、世界观、人生观、价值观、道德观等。本文主要分析探讨了初中汉语文教学中实施情感教育的重要作用以及有效实施策略。 关键词：情感教育;初中;汉语文教学;作用分析 随着时代的发
期刊
受场地地层岩性特征及构造等因素的影响,不同滑坡岩土体在运动过程中与坡道及沟谷发生碰撞、铲刮,进而破碎解体,形成松散的、具有一定粒径分布的碎屑流,并最终连续冲击山区建筑结构,导致承灾体位移,变形,乃至倾覆破坏等灾难性后果。开展不同粒径分布岩土体运动参数及冲击力力链特性研究有助于分析碎屑流相关致灾机理,为山区建筑动力响应机制的相关理论研究及工程实践提供参考。结合灾害现场滑源区岩性分层现象,本文以滑坡岩
摘要：发展学生的学科核心素养是新课程改革对教育教学提出的新要求，其旨在强调改变学生被动接受知识的局面，养成主动学习知识的良好习惯，并能够从中掌握技能，发展思维，提升学生的综合素质。那么在核心素养导向下，应当怎样做好中学物理教学呢？本文结合自身的教学经验，对此问题进行分析总结。 关键词：核心素养;中学物理;教学策略 物理为一门自然科学，学生在初中阶段开始接触这门课程。对于学生来说，刚开始接触物理
期刊
近年来，幼小衔接的问题越来越得到人们的重视，成为许多老师、家长热议的话题。那么，我们如何做好幼小衔接呢？这并不是一件简单的事情。 首先，我们要先了解，为什么要进行幼小衔接。 从幼儿园向小学过渡的过程我们称之为幼小衔接，之所以要进行衔接，是因为幼儿园和小学从很多方面都存在很大的差异，需要幼儿去逐步适应。 一、环境差异 众所周知，由于孩子的年龄发展特点，幼儿园与小学相比环境差别非常大，幼儿园就
期刊
摘要：地理是一门生活性、实践性极强的学科，由于初中生经常受到周围环境和相关思维方式的影响，导致对地理学科的认知不够透彻，而地理教师借助思维导图开展创新性的教学工作，帮助学生构建完善的知识框架。基于此，文章首先简要介绍了思维导图在初中地理教学中的应用原则，接着提出了一些有效的应用策略，以期为初中地理教师教学提供参考。 关键词：思维导图;初中地理;应用策略 新课程指出，教师应该结合重点知识对课程内
期刊
高强度结构钢材因为其良好的力学性能而被广泛应用于房屋、输电塔、桥梁和工业厂房等建筑中。高强钢材在建筑物服役期内可能会遭受火灾,火灾后钢材的力学性能将降低,会造成构件的破坏,严重时将导致结构的整体倒塌,造成重大的安全事故和经济损失。因此,本文针对在建筑中大量使用的Q460高强结构钢材,研究其在高温冷却后的材料和螺栓连接力学性能,主要研究内容如下:(1)高温后Q460高强钢力学性能研究通过试验研究,获
随着新的发射系统、超高含能材料的不断研发,甚至美国“上帝之杖”的提出,未来长杆弹将拥有更高的撞击速度,开展长杆弹超高速流体侵彻理论研究具有重要意义。本文主要采取理论分析的方法,并结合数值模拟手段,开展以下研究工作:(1)针对长杆弹超高速侵彻问题,以可压缩流体动力学理论为基础,结合弹体准定常质量侵蚀的特征,建立了考虑材料可压缩性并忽略冲击波影响的完整近似可压缩流体侵彻理论模型。同时综合该理论模型解与
摘要：对于小学生来说，小学数学教学是非常重要的，其能培养小学生良好的数学素养，锻炼他们的计算能力、逻辑思维能力，帮助小学生正确认识数学知识，让小学生更好的通过数学知识解决更多问题。那么在小学数学课堂中一定要注重练习的作用，但是在很多时候，小学数学课堂练习往往是比较低效的，那么影响小学数学课堂练习低效的原因是什么，又应该采取怎样的策略来避免练习低效的现象，本文将做出明确的分析和研究，以此来促进小学数
期刊