论中学语文教学中的审美教育

来源 :内蒙古师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengyun816ok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代化进程中,伴随着物质生活水平的迅速提高,人们的精神领域却邮现贫困化的状态,而且人与人之间的关系也出现了不同程度的商品化倾向。要改变这一现状,实现人类精神文明的发展,美育是必不可少的途径。美育也是素质教育的重要组成部分,而且对于促进德育、智育、体育,促进学生个性发展及人格完善具有重要的作用。语文学科教学因其教学内容的审美属性,以及课时多、内容广博等独有的优势,成为学校中对学生实施审美教育的优选途径。 纵观现代语文教学现状,成绩是值得肯定的,但也存在许多不足,审美教育更是薄弱环节,亟待加强。在语文教学过程中对学生进行审美教育,要按照中学生心理发展及审美发展的特点及规律,坚持自主、体验和多样化的操作原则,通过教师精心设计教学进程,促使学生主动、积极地参与审美活动。通过种种训练活动,使学生的审美感知能力、审美直觉能力、审美想象能力、审美情感能力以及审美创造能力得到全面的培养和提高,使语文教学做到知能并重,情理相融,使学生德、智、体几方面和谐发展,个性得到全而塑造,人格逐步趋予完善,使语文学科真正成为育人的学科,使语文教学与时代的进步合拍,符合人的全面发展的需要。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
痴呆的中医药治疗进展北京中医药大学博士研究生杨晓晖(100029)关键词:痴呆痴呆是一种后天获得性智能障碍,在语言、记忆、认知(抽象、计算、判断)、视空技能和情感或个性等五种认知功能中
期刊
对《藤野先生》这篇经典散文的解读,大部分教师采用依次串讲的传统教法,而要教出新意、教出效果,可以运用分类推进的教法,从宏观上把握,微观上落实:一次人生转折、两条线索贯
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在高等数学教学中融入德育教育,把教书和育人有机结合起来,努力培养全面发展的高素质人才,是对包括数学在内的高等教育各学科教育教学的根本要求。文章阐述了在教学中进行德
大学科技园作为专门的科技产业化服务机构,应该是一个不断满足企业衍生及高技术中心可持续增长需要的有机增长体.高技术研发中心的灵魂是创新,规划一个既能满足现代创新网络
目的研究急性散发型肝炎病原学的构成.方法采用各种病毒性肝炎试剂盒,检测患者血清.结果 53.2%为乙型病毒性肝炎感染,占大多数,也有部分是重叠感染.同时也发现了3你庚型病毒
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield