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中国省域经济发展差异性统计分析
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2022年01期
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目前国内对于剪叉式升降平台在很多行业的应用已经属于成熟,但在游乐行业内的应用还未见有研究和报道。为了解决此问题,设计并制作了一种剪叉式升降平台。该升降平台结构强度符合游乐行业标准,易于操作和维护,能适应室外各种工作环境,在游乐行业具有一定推广意义。
“双减”不是学生作业的减量问题，而是系统化地提高教学质量的工程，是国家对义务教育阶段提出的新要求。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出了“核心素养”课程目标，跨学科作业的构想在于打破知识之间的壁垒，力图建构知识的系统化，目标在于培养学生的创新能力。跨学科作业的基础与传统教育理念的本质差别，在于建构“学生中心”思想，使学生的学习变成自我丰富发展的需要。“成果导向教学理念”倡导“逆向设计”
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目的：研究花椒渣中黄酮类成分的含量和抗抑郁作用，为花椒渣的充分利用提供依据。方法：以芦丁为对照品，建立紫外分光光度法测定花椒渣中总黄酮含量的方法，并从花椒渣中提取总黄酮，测定花椒渣和花椒渣提取物中总黄酮的含量。通过小鼠自主活动测试、悬尾实验和强迫游泳实验，测定小鼠血清中的丙二醛（MDA）、超氧化物歧化酶（SOD）和总抗氧化水平，评价总黄酮的抗抑郁作用。结果：紫外分光光度法的加样回收率为98.88%
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