培养大学生对于低频率词汇的学习策略

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对于语言学习来说,词汇的积累是一个至关重要的方面,是语言学习的基础,因此应给予应有的重视.这不仅仅是学生的事情,老师也有责任指导学生学习词汇.然而过去的英语教学没有意识到词汇的重要性,因此在相当长的一段时间里,词汇教学是一个被忽视的角落.可喜的是,最近几年来,越来越多的语言研究者、教师和其它与二语习得相关的人士已经意识到了词汇的重要性.随着词汇教学成为一个越来越热的话题,人们开展了许多相关的研究.低频率词汇在英语中占有很大的部分,给学生的英语学习构成了一定的困难.该论文讨论的是培养学生的学习策略,以克服这些困难.因为低频率词汇并不经常出现,而且出现的范围比较窄,作者认为老师一个单词一个单词地教是不明智的.更为有效的方法是介绍给学生一些学习策略,教会学生使用这些策略来处理低频率词汇.
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