绍兴市柯桥区政府推进纺织产业改造提升对策研究

来源 :南京农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xds24
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纺织产业在浙江省绍兴市柯桥区工业化的进程中发挥着举足轻重的作用。但近年来,随着资源要素的紧缺、环保意识的提高、生产成本的上升、市场供给侧的改变,柯桥区纺织产业正面临日益严峻的挑战。放眼全球,各国政府在推动当地传统产业发展的过程当中都扮演了重要角色。同样,柯桥区政府在推动纺织产业改造提升的过程中也一直发挥着政府的职能和作用,以进一步深化新旧动能转换、振兴实体经济,促进企业、社会实现转型升级。虽然柯桥区政府目前在推动产业改造提升的过程中已取得一定成效,但仍然存在一些问题和困境,亟待进一步探索。本文主要从浙江省绍兴市柯桥区政府推进纺织产业改造提升的现状开始分析,回顾了柯桥区政府在纺织产业发展各个阶段发挥的作用,陈述了柯桥区政府为解决纺织产业创新水平低、发展粗放无序、产品附加值低、产能过剩等问题所做的努力。通过访谈法、比较研究法、问卷调查法等方式,分析了柯桥区政府在推进纺织产业改造提升过程当中遇到的主要问题。通过借鉴其他优秀工业国家和地区政府在推进传统产业改造提升方面经验,从资源要素、发展方向、创新环境、公共平台和公共服务等五大方面入手,提出加强土地、资金、人才等要素保障、引导纺织细分行业发展方向、完善建市场创新平台等方面的具体对策。强调了在目前的市场经济条件下,政府要合理发挥“有形的手”的作用,由政府主导向政府引导转型,更注重保障资源要素,更合理引导发展方向,更有效建立科技创新体系,更积极提供公共服务,从而建立一个稳定、和谐、可持续发展的市场发展环境。
其他文献
信任作为一种社会关系,存在于人类的一切交往活动之中。信任也是教育场域中最基本的关系,存在于一切教育互动中,从信任中显现出来的是以关系为本的教育世界。建构师生相互信
教学型普通高校为了改变自身实践教学资源严重不足的状况,必然将资源优化利用的范围从高校内部扩展到高校外部,从校外选择合适的合作伙伴,以实现校内外优势资源的集成。本文
通过参与英国牛津大学外语教学的各项活动,总结了牛津大学外语教学和管理的方法及理念,从中汲取有益的经验,希望对国内正在进行的卓越工程师教育培养计划中的英语教学有所启
赛迪研究院日前发布2016年版《中国机器人产业发展白皮书》(下称《白皮书》),该书全面梳理了机器人产业发展的近况,对国内外机器人产业的重点应用、企业发展及政策环境进行了详细
介绍了燕山大学"机电液一体化"国家级教学团队,依据新时期对机电液控一体化工程技术人才的需求,所制定的"专业素质+综合素质"的专业培养目标,及围绕该培养目标,采用CDIO教育理念所
[摘要]主要论述了大学教学机制的内涵,包括独立、自由、民主和竞争,同时还探讨了制订新的教学计划和课程设置等问题。  [关键词]大学教学;教学机制;教学计划;课程体系  [中图分类号]G64 [文献标识码] A [文章编号]1005-4634(2011)03-0009-03    过去,我国大学按照传统的“三中心”教学模式进行教学,所运用的机制也是大一统的教学机制。很明显,这种机制不适合于创造性教学
在互联网发展的当代社会大环境下,谁抛弃了信息化,谁就会被遗弃。物业服务企业唯有迎合信息化发展的趋势,才能在未来的市场竞争中纵横捭阖,指点“江山”。
<正>天然漆有其独特的美学品格和久远的传统,传统漆艺正是在不断发现与利用天然漆性能的基础上发展起来的。同样,现代漆艺的研究与探索也应最大限度地挖掘天然漆的各种“可能
据报道。美国加利福尼亚州车辆管理局(DMV)将出台自动驾驶新规定,苹果、特斯拉等公司希望新规定可以让自动驾驶汽车项目能够使用更多的数据,使其实验更准确。