“以读促写”法在初中英语写作教学中的实验研究

来源 :西安外国语大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：wysnl2009

【摘要】

：

我国在初中阶段开设英语课,其主要任务是为学生营造良好的课堂学习环境,培养其英语学习兴趣,进而促进其听、说、读、写能力的全面发展。其中,阅读与写作能力是相互依赖、相辅相成的关系。更有研究表明,阅读能够提高写作。但在长期的教学中,阅读对写作的作用常常被忽视,阅读和写作的教学独立进行,这非常不利于提升学生的综合语言能力。而“以读促写”法可以为阅读和写作建构起一座桥梁,最大程度地促进初中生读写能力的综合提

【作者】

：

张吉萍

【出处】

：

西安外国语大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

以读促写初中英语英语教学

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