二十世纪中叶以来,以微电子技术与传感技术为基础的计算机、网络及通讯技术推动了现代信息技术的发展,并由此引起了教育领域的重要变革。本文首先回顾了信息技术与教学整合的由来,阐述了信息技术与课程教学整合的国内外研究现状。在总结学者观点的基础上,从信息技术与中学思想政治课教学整合的必要性和重要性出发,阐述了作者对信息技术与中学思想政治课教学整合含义的理解:认为信息技术与中学思想政治课教学整合是一种信息化环境下的,以学生为中心,师生互动的新型思想政治课教学方式;分析了信息技术与中学思想政治课教学整合在实际教学中的可行性;提出了信息技术与中学思想政治课教学整合的主要模式;最后,总结了当前在实施信息技术与中学思想政治课教学整合过程中应该注意的主要问题。本文较全面的阐述了信息技术与中学思想政治课教学整合的理论和具体实现的方式,希望能帮助中学思想政治教师更好地进行教学工作,提高思想政治课教学的效率。