世界各个角落都在进行着交流，无论是商务还是求学，交流无处不在、无时不有。不论是国外还是国内，每年都有成千上万的学生到异地学习，那么自然而然的，跨文化适应问题就应运而生了。综述国内外文献可以发现，跨文化适应问题主要由人类学家、社会学家和心理学家进行研究，而且该问题一直是跨文化研究领域的热门。然而这些学者主要研究的都是与心理学有关的跨文化适应问题，对于其他诸如语言适应、人际交往适应、生活环境适应等的研究甚少。通过对国内外学术论文的大量研究，本文作者发现大多数文章研究的都是跨国的跨文化适应问题，而且一般研究的都是学生或工作人员到异国他乡学习、生活、工作时所面临的一系列的跨文化适应问题。　　 对于学校的大一新生来说，来到一个新的生活、学习环境，面对着如此之多的生面孔，面对着不同民族、不同生活背景、不同交际方式、不同生活习惯的同学，未来对他们来说都是未知数。本篇论文主要研究中国学生在国内的文化适应，通过研究中国海洋大学2009级英语专业本科新生(全部为中国学生)，在入学后两个学期以来人际交往方面的文化适应，来进一步探讨大学新生在进入新环境时是否有人际交往的适应问题，引起这些问题的原因，并寻找解决问题的方法。通过研究，来帮助他们更好的改善人际交往关系、更好的适应大学生活，更快的融入到大学的生活学习环境中。同时，当新一届英语专业本科新生加入到中国海洋大学这个大家庭时，人际交往的适应问题会得到解决或避免，同时很多的文化适应问题也会迎刃而解。　　 本论文主要运用定性和定量相结合的方法。定性部分包括采访、问卷调查、观察者参与等方法。定量部分通过对三次问卷调查结果的分析，来具体指出新生们人际交往遇到的问题。通过以上方法可以发现，新生在刚入学时有人际交往方面不适应的问题，他们不知道如何去交流去适应。研究表明，由于文化、性格、家庭背景、生活环境等的不同，当新生们来到新学校时有人际交往适应的问题。本论文作者主要通过对新生们的观察研究，来找到更好的解决方法，使他们更快的适应新环境，更好的进行人际交往。　　 由于以前的学者主要研究跨国的跨文化适应问题，本论文从一个新的视角来研究国内学生的文化适应问题。理论联系实际，通过分析得出结论：新生们的人际交往方面的适应问题主要由文化、性格、家庭背景、生活环境等的不同引起的。这一研究为解决新生的人际交往适应问题做出了一定的贡献，同时也为新生之间的交流起到了一定的指引意义。