在西安市游泳培训机构中融入水域安全教育知识,可以帮助学员学习自救与救助他人的技能,在明确游泳是一种运动项目和生活方式的同时,也知晓游泳是救助生命的一种特殊技能。通过游泳培训中增强自身安全意识和责任感,感悟生命的重要性,培养珍爱生命救助他人的责任感,使得原本纯粹的游泳运动变得更加高尚,为社会安全作出应有的贡献。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法和实验法,从西安市游泳培训机构中水域安全教育融入的必要性入手;对西安市游泳培训机构学员安全教育现状,教练员现状进行分析;根据现状制定游泳培训中融入安全教育方案;对方案实施实验组和对照组进行对比分析等4方面进行研究。研究结果如下:西安市游泳培训机构均没有把水域安全教育列入培训和考核范围,各学员、教练员、家长和培训机构管理者水域安全意识和观念淡薄。尽管西安市游泳培训机构多数学生有较高的安全意识,但普遍缺乏游泳相关安全知识,安全行为能力还需提高。通过制定方案在游泳培训中融入水域安全教育后,实验组和对照组学生的安全意识、安全知识和安全技能存在显著差异,在游泳中融入安全教育是十分有效的。为了更好的推广西安市游泳培训机构中水域安全教育需要政府的倡导和资金投入,提升教练员业务水平,转变家长对游泳培训的观念,完善西安市各游泳馆的配套设施,将水域安全教育知识列入考核和培训内容。