作为国民经济的重要支柱性产业,建筑业的发展却一直受到频发的安全事故的困扰。已有研究与实践表明,工人的不安全行为是引发事故的重要原因之一。安全领导力对于工人的安全行为具有非常重要的影响作用,但目前对于建筑企业基层管理者安全领导力的研究较为匮乏。由于基层管理者身处施工一线,其能够与工人直接、频繁地接触,基层管理者安全领导力对于工人安全行为的影响较为直接且效果显著,但目前对于其影响机理缺乏清晰而系统的认识。因此,探讨基层管理者安全领导力对工人安全行为的影响机理与作用机制具有十分重要的理论意义与实践价值,这对于提高建筑施工安全管理水平,促进我国工程安全的可持续发展均有较为重要的作用。首先,为了全面概括基层管理者安全领导力的表现形式,涵盖工人施工全过程（班前—班中—班后）,本文将基层管理者安全领导力划分为安全教育与指导、安全监督与控制以及安全关怀与尊重等三个维度;综合考虑个体与组织因素并结合计划行为理论框架,选用班组安全氛围、安全态度和知觉行为控制作为安全领导力与工人安全行为之间的中介变量;在此基础上,借助计划行为理论与社会信息加工理论,结合相关文献研究支撑,提出了各变量间的关系假设并构建了结构方程模型。其次,通过预调研及初始项目分析与探索性因子分析,开发出相关量表,为实证研究提供了良好的测评工具。正式问卷调查共收集346份样本数据,借助SPSS 21.0和AMOS23.0软件,对问卷数据进行了信效度检验,并在此基础上对全模型进行了拟合度检验、相关性分析、路径分析以及中介效应检验。研究结果表明:（1）安全教育与指导、安全监督与控制和安全关怀与尊重对班组安全氛围、安全态度和知觉行为控制均具有正向显著影响关系;安全监督与控制、安全关怀与尊重、班组安全氛围、安全态度和知觉行为控制对工人安全行为均具有正向显著影响关系;（2）三大社会心理因素在基层管理者安全领导力与工人安全行为之间均起中介作用,其中班组安全氛围、安全态度以及知觉行为控制在安全监督与控制、安全关怀与尊重和工人安全行为之间发挥部分中介作用,在安全教育与指导和工人安全行为之间发挥完全中介作用;（3）就基层管理者安全领导力不同维度对于工人安全行为的直接影响效果而言,安全关怀与尊重要较强于安全监督与控制;就基层管理者安全领导力不同维度对于工人安全行为的间接影响效果而言,作为中介变量的班组安全氛围更容易受到安全监督与控制的影响,而作为中介变量的安全态度与知觉行为控制则在更大程度上受到安全关怀与尊重的影响,进而影响工人安全行为。最后,依据变量间标准化路径系数的大小,本文有针对性地提出了“适度强化安全监督与控制;加强对工人的安全关怀与尊重;重视安全教育与指导的有效性以及发挥基层安全领导力不同维度的协同作用,全面改善工人的心理建设”等管理建议,旨在通过基层管理者安全领导力来管控工人的安全行为以减少安全事故的发生。