在构建社会主义和谐社会、促进文化发展繁荣的今天，家庭作为社会和睦，国家安定与发展的基础，具有举足轻重的作用。在军人家庭这一特殊的家庭群体中，子女的教育问题不仅关系着军人个人生活的幸福美满，还会影响军人能否全心全意履行保家卫国的使命，进而影响整个社会的稳定、发展和繁荣。本研究希望通过对军队幼儿家庭的调查，了解当前军队幼儿家庭教育文化的现状，分析其家庭教育物质文化、制度文化和观念文化的特征及问题，探索如何对当前军队幼儿家庭教育提供适切的指导。　　 本研究将量的研究和质的研究相结合，采用文献法、问卷调查法、访谈法和个案研究等方法。首先，对相关研究进行了梳理形成综述，寻找到已有研究的不足，为本研究的开展奠定基础。其次，对家庭教育文化的相关理论内涵进行了阐述，为研究寻找理论支撑。随后，选取N市某军幼儿家庭中的家长作为研究个案进行了调查。根据调查结果详细地呈现了N市某军幼儿家庭教育物质文化、制度文化和观念文化的现状，并进行了原因和问题的分析。最后从整体上深入思考军人家长如何在构建家庭教育文化中有效地发挥作用，针对存在的问题提出了应当结合家庭实际，发挥教育优势;有效发挥家庭教育物质文化的作用;构建科学的家庭教育制度文化;树立科学的家庭教育观念文化等对策建议。