血清视黄醇结合蛋白4与冠脉病变Gensini评分的相关研究

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:leng36318
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:冠状动脉粥样硬化性心脏病(coronary atherosclerotic heart disease,CHD)为一种发病率高、致死率高的疾病,其根本原因大多是冠状动脉的粥样硬化。动脉粥样硬化(AS)是一种长期慢性的炎性、增殖性疾病,血脂异常是导致冠脉粥样硬化的基石,在动脉粥样硬化性心脏病的发生发展中起着关键作用。寻找简便、非侵入、迅速、准确度高的指标来判断冠状动脉狭窄程度,对于冠心病的临床诊疗具有重大指导意义。新近发现的血清视黄醇结合蛋白4(RBP-4)是由脂肪细胞分泌的一种脂肪源性细胞因子,RBP-4参与介导了慢性炎症反应过程、促进胰岛素抵抗(IR)、影响糖脂代谢、引发向心型肥胖等,而这些都是冠心病重要危险因素。RBP-4血清浓度高低和动脉粥样硬化的病变程度以及心血管疾病发生有关。现有对于RBP-4的研究大多是关于其与冠心病相关性及机制的研究,而对于RPB-4与冠状动脉病变严重程度的研究相对较少。目前对冠状动脉病变程度评价一般是采用国内外应用较广泛的Gensini评分法作定量评估,该方法同时对各病变血管狭窄程度和不同分支及部位对于心肌血供影响的差异进行评估,从而对冠状动脉的病变程度进行准确、全面和客观的评价。本项研究旨在通过观察不同患者的RBP-4值和选择性冠脉造影结果,探讨血清RBP-4水平变化与冠心病患者冠脉病变程度的相关性,以预测RBP-4能否成为一种更有效的判断冠心病病情的检测指标,为心血管疾病的治疗和预防提供新思路新方法。方法:1选择2013年12月—2014年12月在石家庄市第三医院心内科就诊的患者共110例,按照临床症状以及冠状动脉造影结果等相关资料分为冠心病组75例及正常对照组35例,冠心病组再分为稳定性心绞痛(SAP)亚组22例,不稳定性心绞痛亚组(UAP)37例、急性心肌梗死(AMI)亚组16例,分别记录患者年龄、性别、体重、身高、家族史、高血压比例、吸烟比例和血脂及一般实验室检查(甘油三脂、胆固醇、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白、糖化血红蛋白、空腹血糖、尿素氮、肌酐、血沉等)各指标。冠心病组的诊断均符合美国心脏病学会(acc)和美国心脏病协会(aha)的诊断标准,均经临床、电生理检查实验室诊断及选择性冠状动脉造影检查以确诊。排除标准:两组患者均除外风湿、类风湿性疾病、急慢性炎症、各型糖尿病、各类传染病、恶性肿瘤、体重过轻或严重肥胖、自身免疫类疾病、中重度肝肾功能不全、心脏瓣膜病、心肌病、各类血液病、周围血管或明显脑血管病变的患者等。2所选患者均于入院后24h内抽取清晨空腹10h以上的静脉血3ml,(uap和ami患者入院后立即抽取)置入肝素锂管,摇匀,2h内离心10min(3000r/min),分离血液取上层血清0.5ml于ppv管置-80℃保存,待同批标本采集后用双抗体夹心abc-elisa法,测定血清视黄醇结合蛋白4(rbp-4)的浓度。3gensini评分的计算取judkins法经桡动脉行选择性冠状动脉造影,记录病变血管支数,并根据结果计算gensini评分,进而对冠状动脉脉病变程度定量评定。4观察各组rbp-4浓度水平与冠脉gensini评分相关性以及与各血脂指标的相关性,对比各组间性别、年龄、一般实验室指标等的统计学差异。5所有定量资料均用spss13.0统计软件包进行处理分析。组间比较采用lsd检验;多组间均数比较用单因素方差分析,计数资料组间比较用?2检验,计量资料用?x士s表示。两组变量的相关性采用直线相关分析。p<0.05表示差异有统计学意义,p<0.01表示差异有显著性。结果:1各组性别、年龄、一般实验室指标等均无统计学意义(p>0.05)。2血清rbp-4浓度:冠心病组中稳定性心绞痛组(sap组)22例(38.6士7.1mg/l)、不稳定性心绞痛组(uap组)37例(47.8士8.4mg/l)、急性心肌梗死组(ami组)16例(62.5士11.8mg/l)均明显高于正常对照组35例(30.5士7.5mg/l),差异具有统计学意义(p<0.05)。且随gensini评分的增高rbp-4依次升高,rbp-4浓度水平与冠脉gensini评分呈正相关(P<0.05)。3设冠心病组血清RBP-4浓度为应变量,血脂各项指标为自变量,经过直线相关分析显示,RBP-4水平和TG水平呈正相关(r=0.266,P<0.05)、和LDL-C水平呈正相关(r=0.418,P<0.05)、和HDL-C呈负相关(r=-0.039,P<0.05)、和与TC无明显相关(r=-0.016,P>0.05)。结论:1血清RBP-4水平与冠心病冠状动脉狭窄程度有正相关性:冠脉狭窄程度越重,血清RBP-4的水平越高。提示RBP-4水平一定程度上可反映冠心病患者冠脉病变的程度,因此可做为一种判断冠脉病变情况的有效指标。2血清RBP-4水平与甘油三酯(TG)及低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平呈正相关;与高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平呈负相关。3临床可以采用血清RBP4和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)联合起来评估冠心病,更深入的了解疾病的本身,进一步指导治疗及预防。
其他文献
摘 要:当今社会需要稳定和谐的因素,大的趋势上需要和谐,小的方面到体育课,同样需要和谐因素。目前学生存在的现状是多数喜欢体育,爱玩,但是不喜欢体育课,究其原因,应该是体育课的课堂教学模式不够规范,多数呈现“自由式教学”,教学方法和手段不符合学生的年龄,教师的评价方式比较单一,更有甚者,有时体育课教师都不会出现,完全是学生自己的自由活动,多数不爱动的学生,便觉得无事情可做,体育课对于部分学生来说毫无
摘 要:在初中历史教学的过程当中民族团结进步意识的培养在一定程度上有利于维护民族团结,能够促进我国经济发展各民族之间和谐共存加强青少年的素质教育,在初中历史教学的过程当中民族团结进步意识的培养主要包括学生们对于民族平等意识的培养以及中华民族意识的培养,在民族团结进步意识培养过程当中教育者应该要注重历史和现实的结合。  关键词:初中历史;民族团结意识;培养  在初中历史教学的过程当中培养学生们树立正
摘 要:随着教育事业的快速发展,人们也越来越重视对学生的培养问题。而问答式作为一种高效的教学方式,可以在课程进行的时候充分地突出学生的主体地位,发展学生的核心素质。只有老师把重心放在了培养学生的地理核心素养上面,才可以真正提高学生的地理成绩,促进学生的发展。本文就从这个角度出发,具体的分析一下问答式教学法对地理核心素养的培养,为促进学生的发展贡献自己的一份力量。  关键词:问答式;核心素养;地理 
摘 要:课堂提问是教师在教学中常用的一种检验学生学习效果、启发学生思考问题的方式,在任何课程的教学中都有着相当重要的影响作用。自新课程理念被提出以后,初中阶段的历史课堂教学效率和学生们的核心素养发展成了教育者们关心的首要问题,而课堂提问作为构成历史课堂的关键环节,更是受到了众人的瞩目。笔者身为一名初中历史教师,结合自身的教学经历在文中探讨了以新课程理念为导向的有效课堂提问策略。  关键词:新课程理
摘 要:2018年福建省的中考政治试题始终坚持以德树人,紧扣时代主题,紧贴生活实际,考查学生的基本知识、基本技能、生活基本经验及学科基本思想。针对2018年中考的试题特点初中思想品德课堂教学要遵行哪些基本原则,进而产生良好的教学效果,是每一位政治教师所要考虑的问题。  关键词:政治(思想品德);试题特点;教学原则  近几年来,初中政治學科的中考改革在不断地进行。从2017年开始福建省中考政治由原来
目的探讨炎性因子与代谢综合征(MS)及其颈动脉粥样硬化的关系。方法88例研究对象根据中华医学会糖尿病学分会(CDS)关于MS的诊断标准分为MS组44例(具有3~4项组分者)、MS亚组23
摘 要:随着新课改的深化实施,对初中地理的教学也提出了更高的要求,在当前的教育背景下,让学生理解教学内容并不是最终的环节,能够让学生运用所学知识解决实际问题才是最重要的目的。也就是说,在当前的教学中,培养学生实际问题解决能力是一项十分重要的教学任务。  关键词:培养;教学;解决;能力  在地理教學的过程中通过丰富学生的课堂学习活动,激发学生的学习兴趣与探究动力,注重让学生在学习的过程中掌握学习地理
摘 要:高考对于每个学生都至关重要,现在的高三学生如何在饱和的时间里提高学习成绩迫在眉睫,因此如何指导精准备考  的难题摆在教师面前,借助数字媒体技术恰恰能够帮我们解决这一问题。鉴于此,我结合自己的做法浅谈一下数字媒体技术助力高三历史的精准备考教学。  关键词:高考;历史;数字媒体技术;精准备考  高考的竞争日益的激烈,学生对于时间的使用已达到极限,在这样的情况下,效率已至关重要。就如同手工劳动的
摘 要:我国地理课程改革强调地理核心素养的培养。因地理学科特殊性,课外实践活动成为培养学生核心素养的主要阵地之一。本文以和县高关葡萄生产调查活动为例,探究地理核心素养培养方法。  关键词:地理核心素养培养;地理实践调查;和县高关葡萄生产  2017版地理课程标准:旨在培养学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学核心素养。而地理实践活动是培养学生地理核心素养是最有效、最直接的途径。
运用相关及回归分析方法,研究了20个早熟玉米品种主要农艺性状与产量之间的关系,并利用回归方程估测备性状值的变化对产量的影响。结果表明,行粒数与产量关系最为密切,其次是株高