XX财险公司盈利能力分析

被引量 : 10次 | 上传用户:tina_19830101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济的发展,保险在居民的经济生活中占据了越来越重要的地位,因此,保险公司业务迅速发展壮大,而我国保险市场也成为外资保险的重要目标市场。2012年,我国保险市场呈现稳中有进、进中趋好的发展态势,’尤其是产险业务持续较快发展,保费收入达到5531亿元,同比增长15.4%,2全国保费收入达到1.55万亿元,同比增长8%。“十二五”期间我国保险业在面临机遇的同时也面临着巨大的挑战,是我国保险业发展的重要战略时期。根据我国目前的保险业发展情况看,车险公司近年来发展势头迅猛,随着我国居民生活水平的提高,其购车需求也逐年上升,相应地,车辆保险的需求也在持续增加,车险公司的保费收入从2009至2013连续五年间一直处于持续增长的态势。但从承保利润的角度来看,近年来车险行业承保利润有所下降。目前来讲,有关财险公司盈利能力的提高和市场竞争力的提升的相关研究,已经成为我国金融工作中一个重要的研究课题。本文通过对企业盈利能力分析的相关理论和基本方法指标的总结,基于保险公司的特殊性,建立适于保险公司的盈利能力分析指标体系,并且以XX车险公司为例进行实证分析,通过分析得出车险公司盈利能力的影响因素,最后给出相应的建议,为决策者提供决策意见。按照本文的研究思路,文章结构安排如下:全文共分为七个部分,第一部分为绪论,主要通过阐述国内外有关盈利能力分析的相关研究现状和车险型财险公司盈利能力现状,阐明了文章的研究背景和研究意义,并且进一步明确了文章的研究思路、方法和内容;第二部分为相关理论概述,包括盈利能力的基本概念、盈利能力分析的意义、原则和步骤等,同时还介绍了保险公司盈利模式的特殊性等,这部分内容为之后的分析提供了理论依据;第三部分基于盈利能力分析的基本指标,建立了适用于保险公司的盈利能力分析体系;第四部分根据第三部分的指标体系,对XX财险公司的盈利能力进行分析评价;最后通过分析结果给出相应的建议,提出了提高盈利能力的一系列途径,包括优化公司未来发展的战略和战术,控制管理费用,实行新的销售策略,强化内部控制和风险管理,加强人力资源和资金运用的管理水平,优化保险信息系统和数据统计技术等。本篇文章在理论上以及企业的实际管理中均具有非常重要的意义,公司管理者可以从分析中获得许多重要的信息,并且根据这些信息发现公司经营中的问题,进而制定出更可行的公司运营政策。鉴于作者能力有限,在写作文章的过程中难免存在一些不足之处,分析过程相对简单,对提出的结论和建议是否具有可行性、针对性还有待实际运用中进一步论证。
其他文献
研究目的:1、通过观察VEGI (Vascular Endothelial Growth Inhibitor)在创伤性脑损伤(Traumatic Brain Injury, TBI)后小鼠的血脑屏障调控作用,脑水肿抑制作用,以及神经功能的
伴随我国基础教育改革的逐步深入,近年来生命科学史的教育价值逐渐得到国内外学者及教育工作者的广泛认可。“提高生物科学素养”是高中新课程的基本理念之一,《普通高中生物课
物流园区在我国尚处于初期发展阶段,物流产业属于第三产业,对于地方调整产业结构,缔造新的经济增长点具有非常好的拉动力,2009年,中央将物流业划入十大振兴产业后,全国各地的物流园
2006年2月15日,财政部颁布了新的企业会计准则,并要求2007年在上市公司中率先使用,同时鼓励其他企业执行新会计准则,到2008年底所有大中型国有企业必须执行新会计准则。新准则的
为了提高铁路运输的市场竞争力,开行符合旅客作息规律的夕发朝至旅客列车将是我国高速铁路的重要特色。然而针对高速铁路夕发朝至旅客列车开行方案的研究还处于探索阶段,可供参
内蒙古自治区中小学的汉语国际教育工作始于1996年。目前,全区有呼和浩特民族实验学校、二连浩特市第一中学、通辽第五中学等九所中小学承担着对蒙古国留学生进行汉语国际教育
高中语文新课改实施以来,存在着诸多问题:教学观念的落后,教学活动的无序,教材处理的随意,教学方法的不适,教学评价的失当,等等。解决这些问题则须做到:教师要改变观念,加强
目的探讨血脂、同型半胱氨酸及C-反应蛋白应用于动脉粥样硬化诊断的可行性。方法选取38例经冠状动脉造影排除动脉粥样硬化的患者作为对照组,另外选取180例经冠状动脉造影证实
为了提高化学定量实验教学效果,提升学生的思维能力和综合实验设计能力,从建立定量实验研究模型、归纳常见的定量测量方法、引导学生自编定量实验试题三个角度,进行定量实验
随着教育改革的不断发展,历史教学更加关注社会生活,历史教科书中增加了许多与大众生活相关的内容,大众所熟知的“交通、通讯工具”已被纳入历史教学中。但是有些教师并未足够认