自国务院决定包括高校在内的事业单位全面实施绩效工资制度以来,A高校逐步探索建立了“按劳分配、多劳多得、优绩优酬”的分配激励机制,在调动教职工积极性、提高工作效能上起到了一定的促进作用。但由于校院两级绩效工资制度尚不够科学完善,在实施过程中还存在重科研轻教学、奖励绩效激励作用不大、不同岗位等级之间收入差距过大和绩效考评体系不够科学等现象。为此,建立健全一套科学、合理的高校二级学院绩效工资体系,在搭建高校人才高地、稳定教师队伍、激励优秀人才、提升教学科研水平、提高教育质量和提升服务经济社会水平等方面具有十分重要的现实意义。本文主要运用定性分析和定量研究相结合的方法,研究了国内外高校教师绩效薪酬管理的现状以及我国高校绩效工资制度的改革历程。通过综合比较,分析了国内外高校二级学院制定绩效工资的经验和方法。同时,采用问卷调查和调研访谈等形式研究了A高校二级学院绩效工资改革现状和存在的主要问题,听取了教职工的意见和建议,并选择了A高校具有代表性的三个二级学院(工科、理科和文科)绩效工资制度改革实践作为案例进行研究,运用绩效工资的相关激励理论分析了制度设计上和执行过程中存在的主要问题和原因。通过以上对比分析和归纳总结,本文在原有A高校二级学院绩效工资制度设计的基础上提出了改进思路和优化方向,以期探索一套较为科学合理的高校二级学院绩效工资制度,不仅可以为A高校的收入分配制度改革提供合理的意见和建议,也能为建立完善省属高校二级学院绩效工资体系提供参考。