进入二十一世纪我国学前教育事业发展迅猛,截至2018年全国共有幼儿园26.67万所,入园幼儿1863.91万人,幼儿毛入园率81.7%,其中专任教师258.14万人。[36]党的十九大报告提出“幼有所育”,民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,是实现“幼有所育”促进民生发展不可或缺的力量。民办园的发展依靠一支结构稳定、素质优良的教师队伍,骨干教师发挥引领带头作用必不可少,但目前我国民办幼儿园教师队伍稳定性欠缺,流失流动比率较大,尤其是骨干教师的流动意愿明显高于普通教师。本研究以民办园骨干教师流动存在的问题为切入点,首先对教师流动的相关理论以及当前所取得的研究成果进行介绍,在此基础上选取C市B区十五所民办幼儿园及园内骨干教师作为研究对象,展开问卷调查及深度访谈。在调查中发现民办园的骨干教师在流动中呈现出的一些问题,主要表现在骨干教师跨行流失较为严重、流出意愿较为强烈、流动趋势趋于单向且流动较为频繁等方面。最后,本文深入的针对骨干教师流动现状及对背后原因进行分析,为政府和相关部门制定宏观政策提供现实依据,并帮助民办园建立科学合理的管理制度,有效防范民办园骨干教师的失范流动与流失,稳定民办园骨干教师队伍,为我国学前教育事业发展及幼儿的健康成长作出贡献。