随着世界经济的快速发展和现代科学技术的不断进步,物流作为国民经济中一个重要的部门正在全球范围内迅速发展。就我国实际情况而言,自2001年加入WTO以来,经济迅速发展,国内市场普遍呈现出买方市场状况,企业竞争加剧,纷纷寻找新的利润增长点,被称为“第三利润源泉”的物流业受到了普遍关注,加上连锁经营、电子商务、按单制造和按单销售等新型生产和流通组织形式的发展,使物流作用凸显。同时,中国加入WTO后作为服务业的物流业对外开放加快,外资企业大量进入中国。所有发生的这一切都产生了一个共同的现象,即中国物流业的发展受到了广泛关注,国内对物流人才的需求大量增加。现代物流要求物流人才不仅要拥有全面的理论知识,同时也要有多年的实践经验。国外物流的发展实践表明,物流从业人员是否具有较高的物流知识和操作经验,直接影响到企业的生存与发展。国外经过多年发展,已形成了一定规模的物流教育系统,许多高校设置了与物流相关的课程,为物流业培养并输送了大批实用人才。相比之下,我国这方面的教育发展还相对落后,我国物流专家呼吁国家应加强物流人才的教育和培养。因此,近十年来,我国从高职高专到本科院校,纷纷开设物流类专业,正规的在校学历教育迅速发展起来。同时,各级部门为普及物流知识,提升物流人才的专业水平,纷纷举办各种各样的进修班和培训班,物流人才的短期培训教育也开展得如火如荼。那么根据我国物流产业的发展和物流人才的培养规模,物流教育人才的培训是否能真正满足企业物流人才的需求,这是物流人力资源开发研究的问题之一。通过国家的经济普查数据得知,我国的物流从业人员数量基数很大,但是物流人才的需求处于动态的变化过程中,那么准确预测未来我国企业物流人才的需求是十分重要的,也是物流人力资源开发的重要数据基础。因此,如何采用科学合理的人才预测方法,准确的建立未来人才需求预测模型,是人力资源开发亟待解决的难题之一。而物流人才需求的稳定增长是物流人力资源开发基础。因此,总结我国物流人力资源开发现状,分析影响因素,建立科学完善的物流人力资源培养体系是物流人才培养的关键。本文根据近年来企业物流人才的需求数据,采用定量的预测方法,对未来物流人才的需求进行预测,并在此基础上深入地对企业物流人才的需求特点、企业物流人才的现状以及企业物流人力资源开发的现状进行详细地分析,并运用人力资源开发创新理论提出一些企业物流人力资源开发的针对性建议,希望能对国内的企业物流人力资源开发实践提供一些帮助。