伴随着21世纪社会和经济的飞速发展,知识经济也在一步步发展起来。而由此产生较为直接的影响就是在组织中掌握知识的人在组织生活中的作用越来越重要了。在现实的企业运行中,管理与自我管理的关系处处可见。企业制定制度是一种管理,而在这制度下员工实施的工作则更依赖于自我管理;上级下达任务是一种管理,而员工如何完成工作,以什么样的方式完成工作则属于自我管理。然而,作者通过对前人的研究成果进行整理和分析,发现学术界现有的理论成果几乎都是将管理和自我管理割裂开来的命题研究,很少有将二者结合起来的研究。针对这一理论上的薄弱环节,本研究试图以企业生命周期为视角上升理论探讨一般组织的管理与自我管理联系及其互动关系,并进而理论联系实际地揭示企业在生命周期成长阶段的管理与自我管理的有效性。所以从企业生命周期的角度对处于成长阶段的企业内进行管理与自我管理的研究有着很现实的意义。首先,企业可以据此讨论本企业在生命周期中的成长阶段所面临的企业管理与员工自我管理之间的关系;其次,企业可以根据本研究的管理与自我管理影响因素分析,选择适合成长阶段的企业所匹配的管理与自我管理模式;最后,企业可以根据成长期企业管理与自我管理的特点,提前判断出下一个阶段企业应当选择或者侧重的管理模式,提前采取应变措施,对管理模式或组织形式进行动态调整。本文通过对来自成长型企业的200多名管理者和基层员工进行实证研究,并运用相关分析和回归分析对影响企业管理和员工自我管理的几种因素进行分析,讨论并提出了处于成长阶段的企业的5种动态的管理模式:超强化管理与超弱化自我管理的结合、强化管理与弱化自我管理的结合、中性管理与中性自我管理的结合、弱化管理与强化自我管理的结合、超弱化管理与超强化自我管理的结合。