随着我国知识经济时代的到来,产业的竞争将在更大程度上取决于科技的含量以及掌握和应用这种科技和先进工艺的第一线劳动者的素质。中等职业教育作为培养“进行技术传播和技术应用”的高素质劳动者的摇篮,应当把教育教学与当代新科技的转化、应用、推广紧密地结合起来,面向产业需求,着眼于新技术新工艺的转化、推广和应用,即通过这种“产学合作”,使职业教育更紧密地贴近生产和科技的发展,为经济和社会的发展作贡献。改革开放以来,我国职业教育取得了长足的发展。但在新形势下,中职教育遇到了前所未有的冲击和发展困境。国外职业教育的经验和我国职业教育的实践证明:推动中等职业教育与相关产业部门结合,联合培养人才,走产学结合合作育人之路,既是解决当前中等职业教育的发展的瓶颈问题,也是完成党和国家赋予中等职业教育的重要任务和战略重点之一。本文通过阐述中等职业教育产学结合的内涵和战略意义,及总结和分析国内外中等职业教育产学合作的实践发展的基础上,主要从实践层面提出了要从观念转变、体制机制创新、师资队伍建设等方面入手,试图探索一条具有可操作性的适应我国基本国情的产学合作之路,构建以能力和素质为本位的产学合作模式,从而推动我国中等职业教育的可持续发展。