高校作为国家和社会重要的人才培养基地,需要与社会进行密切的信息交换,而承担这一信息传播和交流职责的就是高校校园媒体。高校校园媒体本身也是高等院校对内对外进行宣传教育的主要渠道和工具,这是高等院校校园文化的核心构成之一。思想政治教育功能也是高校校园媒体所肩负的重要职责,对校园媒体这一重要职责展开研究,能够在实践上指导高校园媒体思想政治教育,为思想政治教育开拓新思路,更好地利用校园媒体开展大学生思想政治教育。高校校园媒体的传播者和思想政治教育工作者作为主要群体,应该集思广益,动员高校师生共同参与到探讨校园媒体发挥思想政治教育功能的过程中来,正是基于上述分析,重点探讨影响校园媒体思想政治教育功能发挥的因素,进而更为有效地落实校园媒体的思想政治教育功能,拓展思想政治教育思路。高校校园媒体作为校园中的大众传媒形式,担负着对师生进行思想政治教育的重要职责。校园媒体思想政治教育功能具有客观独特性、层次性、长时间持续影响、潜移默化的熏陶以及可持续发展演变性等特征。其内容主要为提供信息传播服务,保障师生信念相通,引导、约束、监督校园舆论声音,肩负着大学生教育实践功能,承载校园文化和社会主流文化。为了突出与实际校园生活的紧密衔接,在前文理论分析、研究以及现有学术论著的基础上,运用问卷调查的研究方法并结合访谈法,对河南省六所高校从事宣传、校园媒体的专职教师与在校大学生调查、访谈,发现存在的问题,发现师生的思想认识水平、校园媒体的管理水平、信息反馈机制以及受众的媒介素养等都会影响到校园媒体思想政治教育功能的发挥。归纳和整理校园媒体思想政治教育功能发挥,应坚持以正确导向、以人为本、统筹兼顾、最大效益等原则。针对问卷调查发现的问题,结合国内外学者已取得的研究成果和其他高校成功经验,高度重视高校校园媒体的思想政治教育功能,构建校园媒体思想政治教育功能的发挥机制,探索新型校园媒体思想政治教育功能的发挥模式,在思想政治教育信息传播过程中增强艺术性,以当代大学生媒介素养为主导,才能有效发挥高校校园媒体的思想政治教育功能。