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近10年来,高考物理江苏卷3次依托质谱仪模型命制压轴计算题,其中所蕴含的命题规律与教育价值值得品味.本文紧扣质谱仪作为测量仪器的属性,以2007、2015、2017高考物理江苏卷中三道质谱仪计算题为例,探讨其如何在"分辨率"和"量程"两个维度对传统模型进行创新,在此基础上,对提高高三物理专题复习质量提出一些可行的建议.