论钢琴配弹在视唱教学中的运用

被引量 : 0次 | 上传用户:hqxt2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢琴配弹作为一门新兴、独立的学科课程,随着时代的发展,已经成为集音乐各学科知识与技能为一体的综合课。也可以说,钢琴即兴配弹是集钢琴演奏技术、键盘和声技术以及伴奏造型能力为一体的综合艺术。要想具备钢琴配弹能力,首先,必须具备一定的钢琴演奏技能,其次,掌握键盘和声知识也非常重要,因为伴奏是一种以和声为基础的多声部的组织形式,缺乏这种基础,也就谈不上伴奏的问题。在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础理论和基本技能课程。从内容上讲,它主要通过视唱和听觉分析来提高学生音乐的耳朵,发展他们的音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐语言,逐步加深学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务。视唱与练耳是两个不可分割的部分,而视唱在视唱练耳课中又占有重要地位,它是以训练准确读谱能力、提高音乐素养为主要目的的教学内容。视唱学习的核心在“唱”,它不仅包括对音高、节奏等音乐客观因素的精准把握,更包含对音乐作品风格的合理处理。人们常说钢琴是打开音乐殿堂的钥匙。长期以来,钢琴作为主要的视唱教学工具,它对于视唱的引导、情感的处理、风格的把握起到重要的作用。可以说,钢琴在视唱教学中具有不可替代的地位。虽然视唱教学中的钢琴配弹的理论知识与钢琴即兴配弹是相同的,但是在运用方式上又是存在差异的。一般所说的即兴配弹是为声乐(器乐)的演唱(演奏)塑造一个完整的音乐形象,而对于视唱曲的即兴配弹就不一定要完整的音乐。前者的即兴配弹是一个艺术表演,而视唱曲的钢琴配弹是学习而不是表演。因为视唱曲的伴奏有时只是引导音高、节奏,最后才对作品进行完整的演绎,所以视唱教学中的伴奏不一定要从头到尾的弹,可以弹多、弹少、甚至不弹。因此,钢琴配弹在视唱教学中的艺术处理显得富有意义。笔者认为,钢琴配弹水平的高低对视唱教学的质量将直接产生影响。通过研读大量文献资料以及教学实践,使我更加理解了钢琴配弹在视唱教学中的作用和意义。文章从钢琴配弹织体类型选择、钢琴配弹在视唱教学中的“休止”、视唱教师应具备的综合素养等方面来阐述钢琴配弹在视唱教学中的运用。试图通过文章分析和论证一些视唱教学材料,希望能够丰富视唱的教学内容,并在视唱教学中,使学生感受到钢琴配弹的艺术魅力。同时,笔者希望通过本文的研究,为高师视唱教学提供有益的参考,为视唱教学的发展提供有益的见解。
其他文献
目的探讨遗传性非息肉病性大肠癌(HNPCC)家系的临床特征。方法对2个HNPCC家系共12例患者进行病例回顾及家系调查。结果2个家系共有12例HNPCC患者,男3例,女9例,年龄31~70岁,中
研究背景及目的人口老龄化已成为世界各国面临的重大问题之一。随着老龄化的进展,老年人通常会出现不同程度的脑萎缩和一般认知能力的下降。研究发现,与年轻人相比,老年人情
选用锦鲤和花鲫进行远缘杂交,获得了鲤鲫F1(锦鲤(♀)×花鲫(♂))和鲫鲤F1(花鲫(♀)×锦鲤(♂))两个杂交鱼群体。本文采用可数性状测量、染色体制片、组织学切片及分子标记检
本论文从时代因素和地理环境两个角度去分析地域性,研究地域性对水彩画家绘画风格的影响。本论文所研究的地域性非单一的地貌气候,而是水彩画家生活成长的环境和时代因素的综
中国传统美术是中国传统文化的重要部分,它的存在和演化大抵可以看做中国文化存在和演化的一个缩略。精英文化域中的文人美术和俚俗文化域中的民间美术以其相互对立、补充的
今天,税的征收和使用已直接或间接地深入到我们日常生活的每一个领域,而税权已经成为整个税法研究的核心。事实上,税法和税制改革当中的好多问题都可以解释为税权如何有效行
本文以音乐教育学、音乐社会学和音乐人类学为专业研究背景,运用规范分析、例证分析等方法,通过分析城市公共空间与人们音乐文化生活的内在联系,阐述了音乐导入城市公共空间
随着城市地震、洪涝灾害、气象灾害、有毒物质泄漏、火灾等突发性公共事件的不断增加,城市应急通道建设已经成为城市应急预案的一个重要组成部分,成为保障人民生命的生命线。
目的:评价亮菌对顺铂(DDP)化疗过程中诱发的胃肠道反应的防治效果。探讨外源性亮菌抗顺铂(DDP)化疗过程中并发的胃平滑肌电活动和5-HT含量的改变及其两者的关系。方法:48只雄
经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)和支架植入术是目前治疗冠心病的重要手段,但术后的支架再狭窄严重影响了其远期疗效。虽然以往人们探讨了许多方法希望能解决再狭窄问题,包括高压