目前国际社会之潮流正在由“大政府”向“大社会”转变,“公民社会”之建设乃新时代人类文明发展之必然趋势,“非营利组织”作为与政府公部门、商业私部门相对应的“第三部门”力量已经登上历史的舞台并发挥越来越重要的作用,尤其是其中的公益力量,协调起人民与国家之间的关系,维持着社会的和谐发展,除了在传统的扶弱济贫、维护人民权益等领域发挥必然的作用外,公益组织在美术教育,尤其是基础阶段的公民美学素养培育方面也扮演着学校官方教育所难于完成之任务角色。这方面,台湾的民间公益力量已经高效运转从而使之得到证实。本研究通过考察台湾基础美术教育情况,对台湾有关美术教育的公益组织体系进行了负责任的探讨。研究内容涉及了台湾美术教育非营利组织的形成和发展,美术教育非营利组织的活动方式以及与公部门关系等诸多方面,并详细介绍了一场民间组织所开展的实务教学帮扶活动——“艺术下乡”,深入浅出,由点到面,勾勒了台湾公益力量在美术教育领域所扮演的角色,并对其意义做出了客观的评价。我国在“十二五规划”中也明确表示要更广泛地发挥群众自主,发展民间组织,促进社会公益事业迈上新台阶,这一目标既需要靠我们自己主动探索,另一方面更要积极学习其它地区的既有之先进经验,两岸同属于中华,风俗习性近似度较高,因而台湾的公益组织在美术教育领域已经较为成熟的形态值得我们借鉴。