网球中的底线正手技术是比赛中的一项重要技术,据统计有70%以上的击球来自于正手,所以在学校网球教学中底线正手技术要作为一项重要的教学内容。网球底线正手技术是网球的基本技术之一,必须要在教学训练中对底线正手技术动作进行有效的诊断、评价与监控。本文采用文献资料法、专家访谈法、专家评价法、录像解析法、个案分析法和数据处理法,以网球底线正手技术动作为研究对象,以北京体育大学2017级、2018级网球研究生、竞技体育学院本科网球专项班为研究模型的样本,以北京体育大学2017级教育学院本科网球专项14班的学生为技术诊断对象,分析并得出以下结论:⑴根据底线正手技术各个指标与击球效果的相关程度,建立底线正手技术诊断的关键指标体系。后摆引拍阶段包括引拍结束时刻的肩关节角度,髋关节角度,右膝关节角度3个指标。挥拍击球阶段包括拍形角度,左膝关节角度2个指标。⑵采用均数建模法与评分评价法,建立了底线正手技术模型与技术动作评分评价表,并将其运用在网球底线正手基本技术教学诊断中,为教师解决学生的技术动作问题提供了新的解决方案。⑶在后摆引拍阶段的关键指标中,引拍结束时刻肩关节角度、髋关节角度、膝关节角度与模型参数存在差异的人数比例达到了100%、80%、100%;在挥拍击球阶段的关键指标中,拍形角度、击球时刻膝关节的角度指标与模型参数存在显著性差异的人数比例都达到了100%。在技术动作得分上,后摆引拍阶段得分达到模型50%的人数比例为20%;挥拍击球阶段得分达到模型50%的人数为0。⑷从诊断结果可以看出,与建立的模型相对比之后,作为诊断对象的学生存在着一些不同方面的问题,如:由于在引拍结束时刻,肩关节,髋关节,膝关节的角度不够,造成了击球准备不充分,蓄力不足的问题,使得击球深度不够。在挥拍击球阶段,拍形角度和击球时刻膝关节角度不到位,造成了控球不稳,发力不顺畅,动作不流畅的问题。⑸在网球底线正手基本技术教学中使用Dartfish视频分析软件,能使学生更快、更精确的掌握技术动作,并提高教师的教学效率。经过一段时间的训练,张*、张智*、张**的底线正手技术指标参数总得分占模型技术总分的比例都超过了50%,进球的数量也有明显的增加,在起始状态的诊断中存在的技术问题得到了改善。薛**和彭**的技术得分虽然也都有提高,但是在关键技术方面的提高并不明显,造成了进球率并不高的结果。