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随着中国经济的发展以及国际地位的提升，中韩两国语言方面的交流不断提升。因此，开展专门针对韩国学生的汉语教学研究是十分必要的，特别是一些专题研究工作。虚词是汉语里表示语法意义的重要手段，在汉语语法中占有非常重要的地位。介词又是虚词中最重要的一个部分，且介词不易掌握和运用。本文将从汉语介词本身入手，简介介词分类的标准和依据以及介词的分类，然后通过分析韩国学生汉语介词的学习偏误,划分出偏误类型，再进一步探讨产生这些错误的原因,找出对外汉语教师在教学过程中能够借鉴的针对韩国汉语学习者学习介词的行之有效的教学策略，从而使教学能够更有效率。