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中等专业学校物理教学面临着新的形势，物理教学的客观条件发生了较大的变化。本文通过对中等专业学校物理教学现状的调查，从而更好、更全面地了解中等专业学校物理教学中存在的问题，并结合实际情况，对教学实践中所出现的问题提出了一些符合教育规律、针对性强的对策，并将它们应用于物理教学实践中，经过实践检验之后，归纳提升到一定的理论高度，希望能对目前中等专业学校物理教学工作有较大的参考作用。在中等专业学校的物理教学过程中，尝试新的课程理念，为全面深化中等专业学校的物理教学改革提供实践的基础。通过中等专业学校物理教学的改革，更好地培养学生的职业能力，实现学生的可持续发展，全面提高教学质量。