随着人们对于环境问题的日益关注,对于生态文化素养的重视程度也日益凸显。作为国家的未来和民族的希望,大学生生态文化素养如何,直接关系到大学生自身的健康成长,关系到“美丽中国”的建设,更关系到国家和民族长远发展大计,影响深远,意义重大。本文采用理论指导和实践调查相结合的方法,阐述大学生生态文化素养现状及存在问题,探索问题存在原因,并针对存在问题和原因,探索性的提出可操作性的对策,希望能为大学生生态文化素养的培育提供参考性价值,本文共分为五个部分.第一部分为绪论,主要介绍了论文的研究背景和研究意义,国内外研究现状,研究方法和思路以及创新点和不足之处。第二部分主要是概念的阐述,主要明确了生态文化、生态文化素养以及大学生生态文化素养的概念,对生态文化的发展历程以及理论来源进行了梳理,同时,还对生态文化素养和大学生生态文化素养的丰富内涵进行了阐述。第三部分是通过问卷调查的形式,对当前大学生生态文化素养的现状进行了调查,并从高校、大学生自身以及整个社会层面对大学生生态文化素养现状的原因进行了分析。第四部分对开展大学生生态文化素养的培育进一步思考,提出从目标、原则和方法三个方面探求大学生生态文化素养培育的对策,力求为素养培育找准前进的正确方向。第五部分从理论和实践两个层面探求大学生生态文化素养培育的实践路径,希望能为素养培育提供具备可操作性的建议。