连铸二冷气雾射流动态传热实验的研究

来源 :内蒙古科技大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户:dadada123sasasa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
连续铸钢技术的开发与应用是钢铁工业一次重大技术革命。随着社会发展的步,为了提高生产效率,同时保证铸坯质量,需要对连铸工艺进一步优化。连二次冷却过程是连铸过程的重要环节,气雾射流质量的优劣对钢坯质量起到了关重要的作用。改善连铸二冷技术的关键在于深入了解气雾冷却在移动钢坯表的传热机理,从而调整工艺参数,达到优化工艺的目的。连铸二冷主要有三个特点:钢坯含有液芯;运动钢坯经历周期性冷却边界;却喷嘴与重力所呈角度的规律性变化。研究此三个特点才能较为真实地模拟连二冷工业过程。本文自主设计并搭建高效连铸气雾射流动态传热实验平台,该台由气雾射流系统、热模拟与测试系统两部分构成,综合考虑到了射流区、对换热区、干区相结合的周期性换热条件,具备了模拟连铸二冷的主要特点。本究采用传热反算方法,即依据安置在缸体24个热电偶测得温度变化反算表面温与热流密度。在柱坐标下建立了二维非稳态的导热反问题数学模型,用Matlab件编写程序,并且验证了此方法的准确性,得到其相对误差均值在10-14级别。研究结果表明,气雾冷却过程中,气雾冷却周期性换热特点被发现,实验平实现了连铸二冷区铸坯试样冷却过程的实验室模拟;缸体移动对表面传热形态生了强烈影响,与静态喷射时有较大的差别。缸体移动会对膜态沸腾、过渡态腾、核态沸腾、强制对流的几种表面传热形态产生不同的影响,射流中心上游下游传热是不对称的。在沸腾换热阶段射流上游上方区域的热流要高于下游上区域,射流下游下方区域的热流要略高于上游下方区域,在对流换热阶段,射上游区域的热流要高于下游区域。热流最大值不位于缸体表面射流正下方位置,是以较高概率出现在缸体表面射流上游区距射流中心[π/12,π/3]范围内。热流最值在沸腾换热阶段以较高概率出现在缸体表面射流上游距射流中心[2π/3,3π/4]围内。在对流换热阶段以较高概率出现在射流下游区距射流中心5π/6处。热流大值与最小值所在空间位置在整个冷却过程中都是变动的。本文研究思路与结可以为连铸二冷优化喷嘴布置提供参考依据。
其他文献
思想道德教育是小学生的基础教育,学校是实施德育的主阵地,小学生是祖国的未来,民族的希望,担负着实现社会主义现代化的重任,培育优秀的建设人才,更需要具备良好的道德修养,
“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益”,人们只有对于感兴趣的东西才会认真投入.教学中发现,数学是很多小学生不想上的一门课程,突然间多出了很多奇怪的数学符号让小学生措手
人们常说良好的学习方法是学习成绩提高的保证,而记忆能力在学习上更是不可忽视的,它比什么学习方法都重要.在生物教学中,如何提高学生的记忆能力,是学习成绩提升和教学质量
在《义务教育数学课程标准(2011 年版)》中,课程总目标从四个方面进行了具体阐述,即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度.其中问题解决是数学学习的归宿,问题解决能力才
小学数学学科关键能力的培育关乎少年儿童数学潜力的挖掘,是人们数学学科素养提升的关键培育措施.基于数学学科的特殊性,小学数学学科关键能力的培育要求教师积极探索和总结
在固体氧化物燃料电池中,电解质的选择和制备是最重要的环节之一。目前SOFC电解质材料研究最多的是氧离子导体,其中氧化锆基电解质由于具有优良的导电性能、机械性能和广泛的应用范围而成为研究热点。其中Y2O3稳定ZrO2(YSZ)作为最传统、应用最广泛的SOFC电解质材料,其主要存在的问题是工作时不稳定,电导率低。因此,本文对Sc2O3稳定ZrO2(ScSZ)新型电解质材料进行深入探索并对其制备工艺、性
良好的思想政治素养是保障人们在未来的工作和生活中时刻把握正确方向的关键因素之一,为能够引导和教育职业技术学校学生对思想政治教育工作形成正确的理解,并明确思想政治教
在小学数学教学中利用各种条件与策略,培养学生浓厚的学习兴趣、自主的学习态度与创新意识,充分调动学生的积极性和主动性,各自找到“最近发展区”,不断开发学生潜能,是实现
当代社会,数学能力的培养对于孩子未来的成长发展的促进作用已经超越了数学这一学科本身知识层面的内容,幼教阶段数学学习的重要性不言而喻.然而孩子在这个时期年龄很小,接受