福建省2004-2009年新型农村合作医疗运行绩效分析和综合评价

被引量 : 6次 | 上传用户:zjzhanjx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对福建省2004―2009年新农合的运行情况进行分析,并对2007―2009年运行绩效进行综合评价,分析影响因素、存在问题并提出建议。方法收集福建省2004―2009年新农合住院补偿数据库和相关报表,以SPSS 11.5软件包统计分析;采用2009年卫生部更新的新农合运行情况9指标快速综合评价方法。利用文献法、问卷调查法收集所需资料,以运行相关数据为基础,以问卷调查数据和相关文献资料为补充进行研究。结果主要归纳如下:1.近6年来,福建省新农合从试点到全面推开,
其他文献
数学课堂的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展.伴随着课改的实施,努力提高课堂教学的有效
“以学生发展为本”的新课程理念,对初中化学课堂教学提出了更高的要求.我们必须在课堂教学过程中树立与新课程理念相适应的发展教学观念,发挥教师教学艺术,通过创设化学教学
村务公开是村民自治的客观和内在要求,是村民自治制度的深化,是实现村民自治的一个核心环节,也是进行农村政治体制改革和扩大农村基层民主的重要之举。随着农村基层民主建设和民
随着市场经济发展和全球化竞争的日益加剧,品牌化发展已成为社会各个领域的最佳选择。从某种程度上讲,在名目繁多的商品经济时代,如果某种商品或服务没有自身的品牌,那么这种商品或服务就缺乏生命力,在激烈的市场竞争中早晚会被淘汰。品牌化发展引起了社会各领域对品牌的高度关注,越来越多的专家、学者也开始关注品牌这一课题。城市品牌作为社会品牌化发展的一个重要领域,同样引起了城市管理者的广泛关注。21世纪是城市发展
随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广大教师积极追求的目标.所谓有效,是指学生在三维目标上能够获得真正的发展,这是课堂有效与否的唯一指标
本文主要讨论如何提高小学课堂教学的有效性.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展
《阅读与写作课堂教学模式的研究》课题论文  摘要:现在,很多中学生都害怕写作文,其主要原因就是思路枯涩,无话可写。作为语文老师,作文指导如何帮助学生打开思维呢?本文从动笔之前,先口头作文,帮助学生打开思维;引导学生对写作对象进行观察,上网或者到图书馆查询相关资料,设法打开学生的思维之门;运用对比构思法,启发学生思维;唤起学生回忆,帮助学生打开思维四个方面阐述了如何帮助学生打开思路,真正做到乐写,善
本文从新课改的视角,通过对地理学科的特殊性、高效课堂的界定和地理教学中遇到的实际问题来分析地理课堂低效的原因.并结合教学案例初步探索了在新课改背景下,初中地理教师
生态课堂是以促进学生生命发展为本的课堂.它强调在和谐自然的课堂中焕发生命个体的激情与活力.新一轮课程改革也提倡构建开放而又有活力的课堂.要求我们教师在课堂教学中通
教育事业为我国的发展提供人才资源,科教兴国,制定人才强国战略,应从基础教育着手,烘托小学生的主体地位,考虑到小学生懒散、自主学习性差的特点,完善与优化教学模式是关键.