论文部分内容阅读
城市化对城市气温影响的定量化研究——以太原市为例
【机 构】
：
山西大学
【出 处】
：
山西大学
【发表日期】
：
2018年期
其他文献
校园文化是学校教育中的隐性课程，具有暗示性，对学生的影响是潜移默化的，是一种无声的命令、无言的教育，是感动学生的熔炉，是形成教风、学风、校风的重要因素。对这种无形的资源，如能创新开发，便能振奋学生的精神面貌，提升教师的工作质量，形成教与学的最大合力。 校园文化建设，不仅仅是贴上几副励志名言对联，让各科老师出几期板报，也不仅仅是在各年级的专栏评比或批评或表扬的通知；更重要的是要有一种中心价值观，即