伴随信息技术的迅速发展和全球化的浪潮,互联网深入到社会的各个层面。网络对青少年尤其是高中生带来了巨大的影响。犹如一柄“双刃剑”,给高中生带来积极影响的同时,也不可避免会造成一些负面影响如信息泛滥、网络成瘾、黑客行为、游戏网恋甚至网络犯罪。高中生德育在互联网条件下迎来了前所未有的发展机遇,但也着面临严峻挑战。有必要从高中生德育工作中网络利用的实际出发,针对网络条件下高中生德育的时代要求,改进德育策略。第一部分,分析互联网给高中生道德教育带来的机遇和挑战。第二部分,分析高中生道德教育网络利用的现状。从党和国家的政策规定、学校教育、社会教育和高中生自身深入分析,高中生德育工作的网络利用现状。第三部分,提出网络条件下高中生道德教育改进的策略。发挥网络独特优势在高中生德育中的作用,采取针对性措施克服网络负面效应,努力改进学校网络系统建设。加强对网络的社会管理,提高高中德育教师的网络运用能力,加强对高中生网络利用的引导,达到趋利避害。从学校、教师、学生、社会四方着手改进高中生道德教育。