新时代是我们所处历史方位的关键词。我们正处于中国特色社会主义新时代,这一时代,是青年学生成长成才、成就梦想、承担责任和使命的时代。青年学生应抓住历史机遇,胸怀报国志、强国愿,树立远大理想,为新时代贡献青春力量。为此,我们要加强对青年学生理想信念的教育和引导,帮助他们了解党和国家对青年学生的期望,正确处理个人理想和社会理想的关系,树立符合新时代的理想信念,树立马克思主义信仰,树立中国特色社会主义共同理想,走出理想的困惑和迷茫。本文在原有理论成果的基础上,主要以新时代、理想信念的相关理论为切入点,重点分析了新时代青年学生理想信念教育的现状、青年学生理想信念教育存在的问题以及原因,最后结合新时代理想信念的要求以及广大青年学生的思想实际情况,提出了加强新时代青年学生理想信念教育的对策。本论文分为四个部分:第一部分为绪论,主要叙述了本论文的研究目的和意义,结合国内外关于青年学生理想信念教育的研究现状进行了综合分析,并进一步提出了本论文研究内容的创新之处。第二部分为本研究的相关理论概述,详细梳理了青年学生理想信念教育的相关概念,深入分析了新时代青年学生理想信念教育的特征,综合阐述了新时代青年学生理想信念教育的理论基础,以期能够丰富青年学生理想信念教育的理论。第三部分为新时代青年学生理想信念教育现状分析,通过多种研究方法,主要论述了新时代青年学生理想信念教育的成效、存在的问题、存在问题的原因,深入分析了新时代青年学生理想信念教育的现状,找到问题的症结所在,从而,进行深入的研究。第四部分为加强新时代青年学生理想信念教育的对策,主要通过理想信念教育应坚持的原则、丰富理想信念教育的内容、创新理想信念教育的途径,提出行之有效的对策,也为广大青年学生树立崇高的理想信念提供科学指导,有利于青年学生未来人生发展。