“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年正处于理想信念生成的关键时期。教育广大青年树立远大的理想信念,关乎着国家的未来,民族的希望。青年作为社会主义现代化建设的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。从这一意义上而言,立足新时代这一新的历史方位,开展新时代青年理想信念教育尤为重要。论文聚焦新时代的现实问题,以“新时代青年理想信念教育创新研究”为题,在梳理国内外相关研究现状,系统阐释核心概念内涵的基础上,共包括四个部分。第一部分力图在新时代的历史定位下,探索新时代青年理想信念教育的内涵及其重大意义。在内涵厘定基础上,主要从构筑中国精神的战略工程,培养时代新人的精神引领两方面展开论述,在构筑中国精神的战略工程层面,新时代青年理想信念教育有助于巩固马克思主义及其中国化理论成果的指导地位、推动全体青年凝心聚气,实现伟大复兴的“中国梦”、为国家善治社会和谐凝聚强大精神力量;在培养时代新人的精神引领层面,新时代青年理想信念教育有助于培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢精神支柱、推动青年建构积极健康的精神世界提供精神导向、实现青年成长成才夯实精神根基等。第二部分侧重分析在新的时代背景下,时代、国家与青年发展对青年理想信念教育所提出的“新要求”。在时代发展维度上,新时代青年理想信念教育创新既要满足“两个一百年”历史交汇期的发展需要,也要满足百年未遇之大变局的“破局”需要;在国家发展维度上,既要满足掌握意识形态话语权、主导权的需要,也要满足发挥青年之于社会发展的价值引领作用的现实需要;在青年发展维度上,既要满足多样中立主导的战略需要,也要满足差异中谋共识的发展需要,还要满足自主中定规范的现实需要。第三部分侧重于挖掘新时代青年理想信念教育面临的现实挑战。从经济全球化、政治多极化、文化多样化与网络信息化四个维度着眼,分析新时代青年理想信念及理想信念教育在不同场域的挑战与冲击下所面临的现实困境等。第四部分重在把握新时代青年理想信念教育创新的关键环节,分析青年理想信念教育创新的主要进路。首先要坚持创新的正确方向,以党管青年为根,以青年诉求为本,以“三全育人”为重;其次,明确创新的基本任务,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,用科学理论武装青年头脑,增强青年人的理论自信,以社会责任感与创新能力为抓手,增强青年人的实践自信;再次,抓住创新的关键环节,教育引导,为青年实现人生出彩搭建舞台,舆论宣传,充分发挥榜样引领的作用,家庭影响,发扬中华民族传统美德促进青年健康成长,自我教育,引导青年自觉践行社会主义核心价值观。