随着成就目标理论的发展,关于家庭因素对学生成就目标定向的影响的关注日益增多。在此背景下,本文分别探讨了父母目标和父母卷入对学生成就目标定向的影响。以289名初中生及其家长为研究对象,采用问卷调查法考察父母个人工作目标、父母目标与学生成就目标定向之间的关系；编制父母卷入问卷,探讨父母卷入问卷维度的划分及各维度与学生成就目标定向五个维度之间的关系。关于父母个人工作目标、父母目标和学生成就目标的关系模型表明,父母目标是父母个人工作目标预测学生成就目标定向的中介变量。以学生成就目标为自变量、父母卷入为因变量进行多元回归分析,数据表明,父母卷入的不同维度能够预测学生成就目标定向的不同维度。这些结果有助于我们揭示父母个人工作目标、父母目标和父母卷入对孩子的成就目标定向的影响及途径,本文研究结果如下：1.父母目标知觉可以预测学生成就目标定向；2.家长报告的父母目标可以预测学生成就目标定向：3.父母个人工作目标通过父母目标的中介作用预测学生成就目标定向；4.父母卷入的总体数量不能预测学生成就目标定向；5.父母卷入不同维度可以预测学生成就目标定向不同维度。