在信息社会发展的大背景下,每个人都有权利且有必要为促进自身和社会的发展而终身学习,以提高人民的科学文化素养,构建终身学习型社会。因此,知识付费具备广阔的发展前景。2018年知识付费用户数量便达到2.92亿人,庞大的市场规模使得知识付费成为文化产业不可或缺的组成部分。知识付费产业的发展与终身学习型社会的构建都以知识付费的内容为核心,故有必要对知识付费的内容进行研究。本文根据克莱·舍基的认知盈余理论,确定了知识付费的内容研究的四个方向:知识付费的内容生产（创造）、知识付费的内容载体（技术）、知识付费的内容特点（价值）、知识付费内容规训的社会现象（影响）,采用文献研究法和参与式观察法进行分析,得出结论:目前知识付费的内容生产主要表现为知识精英生产、大众生产、知识精英与大众的共同生产三种方式;知识付费的主要载体是以互联网作为依托的数字音频技术,它作为一种复合型的内容载体重塑了人们对于时空的知觉;知识付费内容的主要特点是跨界通识的多元性、知识内容的阶层指向性、知识应用场景的实践性。此外,知识付费使其行业本身产生了知识工业化与商品性对知识的遮蔽问题,知识付费发展进入下半场,其业务范围从线上扩大到线下,新兴的知识付费线下聚合的知识组织逐渐增多。