为了促进青少年篮球运动的发展,中国篮球协会于2017年在北京通州区正式启动了针对12岁以下青少年篮球运动发展的小篮球发展计划。小篮球运动凭借着更加适合儿童、青少年的篮球规格、比赛规则等,给更多喜爱篮球运动的孩子们提供了良好的运动机会,对于小篮球运动的发展起着重要的推动作用,本文通过对北京通州篮球俱乐部小篮球的教学现状进行调查,针对其所出现的教学问题给出优质的对策和建议,为小篮球运动的发展提供坚实的理论基础,研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、实地考察法对北京通州篮球俱乐部小篮球教学现状与发展对策进行研究并得到以下结论:1.目前篮球俱乐部性别比例相差较多,男性教练员与学员相对较多,女性教练员与学员较少,教练员团队偏向于年轻化,有利于小篮球教学活动的开展,同时俱乐部针对教练员进行小篮球教学活动有着最基本的培训保障。2.在小篮球教学目标的选择上教练员多为身体素质和篮球运动技术以及篮球运动兴趣培养。在教学方法上教练员使用的多为直观、便捷的教学方法,对于游戏教学法、比赛教学法等偏向以学生主体的教学方法使用率较低。3.在小篮球教学内容的选择上学员的需求与教练员的选择存在部分差异,教练员在进行小篮球教学时比较偏技术轻理论。目前研究对象能够保障大部分学员最基础的设施建设,但小篮球场地相对较少,与规定的标准相差较多。4.在小篮球体育赛事方面的,各俱乐部之间的小篮球赛事小到U6,大到U12有着丰富的赛事安排,能够使学员得到基本的赛事保障。但目前俱乐部评价方式多为结课后的技术考核甚至部分教练员不进行考核,评价方式有待完善,缺乏成熟的教学评价体系。5.北京通州俱乐部在小篮球教学活动中教学方法较为单一缺乏创新性、教学内容的选择缺乏全面性忽视学员实际情况和需求、基础设施建设缺乏规范性小篮球基础设施有待完善、以及教练员与俱乐部在小篮球运动的教学活动中忽视学员各个阶段的学习评价及教练员教学评价,教学评价体系缺乏成熟性。