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目的：探讨启音开窍按摩法对中风后运动性失语患者语言功能及日常生活活动能力的影响,为丰富临床护理人员及中风家庭成员护理中风后运动性失语患者提供一种科学有效的方法。方法：根据疾病诊断和纳入标准,将符合研究标准的72例中风后运动性失语患者随机分为试验组和对照组,每组各36例。住院期间实施方案(第一阶段)：在给予相同的常规治疗与护理的前提下,对照组患者给予语言康复训练,试验组患者在对照组康复方案的基础上增设启音开窍按摩法。启音开窍按摩法每个穴位按揉或推5分钟,每天2次；语言康复训练每次30分钟,每天2次；6天为一疗程,一疗程结束后休息1天,共持续进行4个疗程。居家延伸护理服务方案(第二阶段)同上。临床试验干预前后、居家延伸护理服务结束后均采用《汉语标准失语症检查表》(CRRCAE)、 Barthel指数对患者进行语言功能及日常生活活动能力的评估。结果：1语言功能方面(1)两组患者试验干预第一阶段结束CRRCAE各亚项得分比较：试验组中复述、说、阅读、抄写、描写及听写得分相较对照组具有显著性差异(P<0.01),听理解、出声读及计算得分相较对照组具有差异性(P<0.05)。(2)两组患者试验干预第二阶段结束CRRCAE各亚项得分比较：试验组除计算得分相较对照组有差异性外(P<0.05),试验组中听理解、复述、说、出声读、阅读、抄写、描写及听写得分相较对照组均具有显著性差异(P<0.01)。(3)两组患者各组内不同时间CRRCAE各亚项得分比较：试验组第一阶段结束CRRCAE各亚项得分相较试验干预前得分均具有显著性差异(P<0.01)；第二阶段结束CRRCAE各亚项得分相较第一阶段结束得分均具有显著性差异(P<0.01)。对照组得分比较结果同试验组。2日常生活活动能力(ADL)方面(1)两组患者组间日常生活活动能力(ADL)得分比较：试验组第一阶段结束ADL得分相较对照组有显著性差异(P<0.01)；试验组第二阶段结束ADL得分相较对照组也具有显著性差异(P<0.01)。(2)两组患者各组内不同时间日常生活活动能力(ADL)得分比较：试验组第一阶段结束ADL得分相较试验干预前得分有显著性差异(P<0.01)：第二阶段结束ADL得分相较第一阶段结束也有显著性差异(P<0.01)。对照组得分比较结果同试验组。3试验干预疗效方面(1)语言功能方面疗效比较：试验组患者的疗效相较对照组患者具有显著性差异(P<0.01)。(2)日常生活活动能力(ADL)方面疗效比较：第一阶段结束：试验组患者的临床疗效相较对照组患者具有显著性差异(P<0.01)；第二阶段结束：试验组患者的居家疗效相较对照组患者具有差异性(P<0.05)。结论：增设启音开窍按摩法于中风后运动性失语患者的康复治疗中,患者的语言功能及日常生活活动能力均得到显著的提高,且启音开窍按摩法配合语言康复训练是一种安全有效、经济实用的组合,值得在临床与社区家庭中推广应用。