浦发银行西安分行中小企业物流银行业务创新研究

被引量 : 0次 | 上传用户:leux
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,融资难已成为制约我国中小企业发展的重要因素,甚至影响到我国整体的经济增长。在此背景下,拓宽中小企业的融资渠道成为经济、社会关注的中线,物流银行业务作为一种通过中小企业产品的质押来向商业银行获取贷款的业务应运而生。商业银行物流银行业务的开展不仅有效地缓解了中小企业融资难问题,也成为商业银行新的利润增长点,并且使物流企业快速发展的同时实现高层次的合作,实现了物流、商流、信息流和资金流的统一,整体上达到中小企业、商业银行、物流企业和经销商的四方供应局面。浦发银行西安分行正是看到了陕西省中小企业对物流银行业务的广泛需求,以及开展这项业务蕴含的商机,积极开展对物流银行业务的研究,并尽快在西安分行加以落实,使物流银行业务成为浦发银行西安分行新的利润增长点。本文首先对物流银行业务的定义、特征以及作用和意义进行了综合梳理,为浦发银行西安分行中小企业物流银行业务的创新提供强有力的理论支持;其次,简要分析了浦发银行西安分行中小企业业务的现状和问题,针对以上问题,本文试图通过引进物流银行业务来解决西安分行中小企业融资难的问题,并结合浦发银行西安分行的现状从中小企业和物流企业快速发展的角度对浦发银行西安分行开展物流银行业务的内、外部环境进行了分析;最后,本文构思了浦发银行西安分行中小企业物流银行业务的战略实施要素以及探讨了物流银行业务的运作模式和可能出现的问题。最终得出如下结论:(1)融资难成为制约中小企业发展的重要因素。中小企业由于资本较为薄弱,受市场环境影响较大,因此资金链极易断裂,因此急需通过贷款筹措资金。但是由于中小企业信用度和抵御风险能力均较弱、中小企业担保或抵押落实较难、部分中小企业财务制度不规范管理水平较低以及银行办理中小企业业务的交易成本较高等原因使中小企业普遍面临融资难的现状。(2)浦发银行西安分行开展物流银行业务的内、外部环境支持。目前浦发银行西安分行发展状况良好,开展物流银行业务不仅能够解决陕西省中小企业融资难的现状,并且该项业务也将成为浦发银行新的利润增长点。浦发银行开展物流银行业务关键在于,近年来浦发银行西安分行以及陕西省中小企业和物流企业的快速发展,为业务开展提供了平台和市场基础。(3)浦发银行开展物流银行业务必须具备完善的战略要素。本文主要从建立有效的制度创新支持平台、建立与物流企业的战略合作关系、建立物流金融产品创新与服务支持系统、提高风险控制技术水平、进行内部的组织创新、建立跨行业的信息化管理系统六个方面建立了物流银行业务实施要素。(4)目前,浦发银行西安分行开展物流银行业务主要包括两种模式,基于权利质押的业务模式和基于流动货物质押的模式,并且在开展物流银行业务的实践中也面临一些问题和风险,必须从源头上加以防范。
其他文献
电脑教育游戏作为一种以教育为目的,带有某种教学功能的电脑游戏,其出现与广泛应用为信息化教育注入了新的元素。它作为一种新型的教育资源,对于学生认知的发展、多元智能的开发
作为高等职业技术学院一门重要的公共必修课,高职公共英语对学生综合素质的培养和英语应用能力的提高起着重要作用。然而,由于其本身固有的不足及外在因素的影响,当前的高职
我国农业正处于由传统农业向现代农业转变的关键时期,要提高农业综合生产能力,就必须改善农业生产所依赖的基础设施和生态环境条件,提高农业生产效率。农业基础产业地位的特
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义
壳聚糖及其衍生物已经广泛应用于组织工程支架,创伤敷料,抗菌材料以及药物载体等生物医学领域。尤其是在药物载体领域,壳聚糖早己以水凝胶、微囊、微球、靶向制剂等形式得到应用
玉米种质资源遗传基础狭窄已经成为我国玉米育种和生产可持续发展的重要限制因素,针对现有种质资源缺点加强遗传改良是拓宽玉米种质遗传基础的有效途径之一。玉米自交系444属
研究包括以下两个部分:一、脐带血干细胞的体外分离、培养及鉴定目的主要采用密度梯度离心法结合直接贴壁法分离人脐带血中的干细胞,并在体外给予原代及传代培养,同时观察细胞形
鄱阳湖是我国水域面积最广、受众范围最大的淡水湖泊,对长江水位有重要的调蓄作用。鄱阳湖区是昌九工业走廊的重要腹地,全国著名的商品粮生产基地之一。随着昌九工业走廊的蓬
盗窃罪是指以非法占有为目的,窃取他人占有的、数额较大的财物或多次窃取的行为,车主偷开被扣自己车辆的行为是否构成盗窃罪,在司法实践和刑法理论中存在分歧,可以归结为两种
随着我国教育信息化基础设施建设、资源建设稳步地向前发展,目前初中数学信息化资源已经非常丰富。初中数学教师作为新初中数学课程教学的实施者,决定了数学信息化教学资源的