高等职业教育的培养目标是为社会提供大量具有良好职业素养的高等技术应用性专门人才,但就当前高等职业教育的现状来说仍无法满足社会的需求。目前,为推动高职教育的发展,国家建设100所示范性高职院校,各高职院校都在进行教育教学改革,项目教学法在不同专业课程体系和课程中得以实践应用。本文根据高职院校学生的实际情况,结合《数据库设计》课程特点,将项目教学法应用于该课程的教学中。本研究从《数据库设计》课程面临的实际问题出发,在前人研究的基础上,采用文献研究法、问卷调查法和观察法等研究方法,把基于项目的学习引入该课程,详细论述了项目教学法在本门课中应用的具体情况。经过理论研究和实践应用,得出如下结论:1.项目教学法可以有效激发学生的学习兴趣和热情;2.有效解决了高职计算机专业课教学中理论如何对接实践的问题;3.提高了学生的综合职业能力,为他们以后的就业打下了基础。本研究的创新点在于建构了基于项目教学的高职计算机数据库课程教学设计,为项目教学的实施提供了可操作性的方案,为高职计算机教师实施项目教学提供了参考,并为编写基于项目教学的校本教材积累了素材和资料。文章共分为五个部分:第一部分是绪论。针对本论文的选题做了论证,包括研究背景、研究目的和方法、研究意义等问题。第二部分探讨了基于项目的学习的起源与现状、特点及理论基础。第三部分在第二部分的基础上,对项目教学法各要素加以分析、设计。第四部分介绍了在《数据库设计》课程教学中开展基于项目学习的详细过程。第五部分为本论文的结束部分。总结了本研究取得的结论,指出了本研究存在的不足,并指出进一步研究的方向。