【摘 要】
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2019年11月29日,全国首次知识产权保护工作会议在北京召开。会议重点强调了知识产权保护工作对于国家高质量发展的重要性,对于商标权的保护迫在眉睫,由于早些年间我国知识产权保护意识的不够,大量涉及商标权纠纷的事宜并没有受到人们的重视,市场上存在海量的假冒伪劣产品,严重损害了我国市场经济的高质量发展,近些年来,人们的保护意识觉醒,越是经济发达的地区越会注重商标权的保护,但是全面加强商标权的保护工作第
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2019年11月29日,全国首次知识产权保护工作会议在北京召开。会议重点强调了知识产权保护工作对于国家高质量发展的重要性,对于商标权的保护迫在眉睫,由于早些年间我国知识产权保护意识的不够,大量涉及商标权纠纷的事宜并没有受到人们的重视,市场上存在海量的假冒伪劣产品,严重损害了我国市场经济的高质量发展,近些年来,人们的保护意识觉醒,越是经济发达的地区越会注重商标权的保护,但是全面加强商标权的保护工作第一步需要明确的便是商标权的价值。受制于商标权的无形性,现代实务中对于商标权的评估大多采用的收益法,但在实际操作中却也存在许多存在漏洞的地方,因此本文将从研究背景和意义入手,分别介绍国内外学者对于商标权价值评估的经验和成果,基于理论的基础上更多的着眼于商标权实务评估中遇到的问题。针对评估中的问题提出以蒙特卡洛模拟法和模糊层次分析法予以改善。之后以“报喜鸟”公司商标权为案例进行分析,通过实践检验和对比分析的方法来论证改良方法的可实施性和合理性。最终得出结论,改良后的收益法相较于传统收益法更能避免波动性给评估结果所带来影响,其次利用模糊层次分析的方法来评价商标收益分成率能够更加考虑到被评估对象的具体市场情况,得出的评估结果更容易被消费者理解。
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目前,高职教学的发展如火如荼,随着社会的发展,随着对人才不断提出新要求,目前高职的教学已经越来越不能满足国家对人才的要求。因此,学校在办学中,要求教师不断提高自身的职业素养,不断地创新教学模式,把学生培养成符合国家新要求的人才。学校在教学过程中,积极响应国家的教学政策,以学生为教学目标,重视学生综合素质的提升,不断提高学生的就业率,从而促进高职院校学生的发展,培养符合社会需求的人才。本文就协同创新
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通过对产教融合政策、文献和案例的研究，结合调查问卷，从教师和企业两个维度采集了深化产教融合对教师能力的认识和诉求，提出高职院校深化产教融合对教师能力的五个挑战，并给出健全职业教育教师标准和培养体系、加大职业教育投入、促进教师专业化发展、创新院校用人模式、改进职称评价导向五个具体对策。
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