枸杞黄酮的提取、纯化及抗氧化性能的研究

来源 :宁夏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihao527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁夏枸杞为茄科植物宁夏枸杞的干燥成熟果实,是一种驰名中外的名贵中药材和保健品。现代医学研究发现宁夏枸杞的药用机理主要有:免疫促进、抗氧化、抗辐射、抗肿瘤、保护肝细胞、抗衰老和促进性功能等作用。目前对宁夏枸杞黄酮还未见深入研究,很大程度上影响了其利用价值。因此本文主要对枸杞黄酮的含量测定、提取工艺、分离纯化及抗氧化性能进行了系统的研究,以期为开发利用枸杞及其有效成分提供一定的理论依据。研究结果如下:   (1)建立了枸杞黄酮含量的测定方法。主要从精密度、重现性、加标回收率几方面对氯化铝显色法和硝酸铝显色法进行比较,得出硝酸铝显色法比氯化铝显色法更适合用于测定枸杞子黄酮含量。   (2)采用乙醇回流浸提法提取枸杞中黄酮类化合物,研究了不同乙醇浓度、提取温度、固液比、提取时间、提取次数对黄酮类化合物提取效果的影响。实验结果表明:最佳的提取工艺条件为A1B3C3D3,即:乙醇浓度60%、液固比20∶1、温度70℃、提取时间3h,在此条件下,黄酮提取率可达1.058%。利用响应面法优化超声波提取枸杞黄酮的工艺条件。在单因素实验的基础上,选取液固比、超声温度、超声时间三个因素,应用中心组合试验建立数学模型,以枸杞黄酮得率为响应值,进行响应面分析(RSA)。结果表明,超声波提取枸杞黄酮的最佳工艺条件为:液固比31∶1(V/m)、超声温度71℃、超声时间42min,在此条件下枸杞黄酮得率的预测值为0.99%,实测值为1.07%,相对标准偏差为0.081%。通过对两种提取方法进行比较可知:超声波辅助提取法所得的黄酮含量略高于溶剂回流提取法,且超声波辅助提取时间短,操作简便,大大降低了成本,节省了能源。因此实际操作中应考虑各种因素,适时采用合适的提取方法。   (3)考查了AB-8、D101、X-5、NKA-9、NKA-Ⅱ五种大孔吸附树脂的静态吸附效果,得到AB-8大孔吸附树脂对枸杞黄酮的纯化效果最好,并且作为进一步动态吸附的材料。AB-8大孔吸附树脂纯化枸杞黄酮的最佳工艺参数为:上样液浓度0.9mg/ml、pH值4.0、吸附流速为2BV/h、解吸流速为1V/h、用30%乙醇作为洗脱剂,纯化液中黄酮纯度为29.48%。   (4)以Vc为对照,分别对枸杞黄酮粗提物,大孔吸附树脂层析样品进行了体外抗氧化活性的研究。包括还原能力、清除羟基自由基能力、清除超氧阴离子能力、清除亚硝基离子能力、清除过氧化氢能力的测定。结果表明:枸杞黄酮具有较强的抗氧化能力,并且经过大孔树脂纯化后,其还原能力和清除自由基能力都明显增强。
其他文献
该文首次采用多回路法研究汽轮发电机内部短路问题,建立绕组不对称时的数学模型:把电机看作是具有相对运动的电路网络,按其实际回路列写机定、转子绕组的电压和磁链方程(其电
三维目标是2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》中的核心内容之一.课标要求执教者在教学前设计好“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度的教学目标,其
中国正在研制开发1000MW级的汽轮发电机和778MW的三峡水轮发电机,这些大容量、高电压等级的发电机对其定子线棒端部防晕结构提出了很高的要求,要求起晕电压更高、防晕长度更
威廉·格拉瑟选择理论指出,所有的学习行为都是为了满足内在心理需求.合作学习形式化的根本原因是课堂未能满足学生内在心理需求.通过建立与学习目标相适应的组织形态、培养
语文课堂教学评价目标的设计应突出以生为本,根据预设的教学目标,选择恰当的评价方式,激发学生的学习动机,发展学生的核心素养.评价目标的设计应注重科学性、人本性、导向性
基于对学生学习心理基础和学习知识起点的研究分析,分析在一年级“认识图形(二)”,针对形成正确图形表象的学习途径进行教学改进研究,总结得出认识图形的一般教学启示:因学定
随着教育信息化2.0时代的到来,教育信息化所呈现的巨大推动力为信息技术与学科教学深度融合提供强有力的切入点.如何优质化地实现信息技术与学科教学深度融合,是当今教育信息
中国学生发展核心素养的提出,给课堂教学提出了新的挑战,即重构课堂秩序、鼓励学生参与、促进学生发展.本文提出了“1+3”学习新模式,其中,“1”指深度学习,“3”指三助式学
新型冠状病毒肺炎疫情下,全民居家隔离使得家庭成为教育的“主阵地”.家庭防疫教育是一项系统工程,需要设计科学的家庭防疫课程.家庭防疫课程应以守护生命健康为核心目标,以
本文通过对荣华二采区10
期刊