本研究主要采用文献研究法、问卷调查法以及教材数据统计分析法,通过对六套汉语教材中文学作品的选编情况、文学作品的体裁、题材时代特点等方面进行分析探讨对外汉语教学中文学作品的选编存在的问题。然后结合调查问卷进一步探讨在高级对外汉语教学中针对文学作品教学的分层教学法的设计,对外汉语教学文学作品的教学方法的基础上提出一些合理性的建议。研究分为一下几个部分:第一部分:绪论,介绍选题的背景、意义、文献综述、研究内容、调查对象和研究方法。第二部分:对高级对外汉语教材中文学作品选编情况进行分析,主要包括文学作品在高级对外汉语教材中基本情况和高级对外汉语教材中文学作品选编影响力分析。第三部分:高级对外汉语教学中文学作品分类教学法设计。主要包括文本阅读与展演教学;文化阐释与理解的文学教学;语言规则与差别。第四部分:高级对外汉语教材文学作品选编及其分类教学法实践的思考与建议,主要包括对外汉语教材中文学作品选编的思考与建议和文学分类教学法实践的思考与建议。第五部分:结语,全面总结本文的研究内容,提出本文研究的不足之处,并对之后的研究作出展望和建议。