目的：了解泸州地区青少年饮酒行为的现状，探讨在泸州酒文化背景下，影响青少年学生饮酒行为的相关因素，为帮助青少年树立健康的饮酒观念，减少其不良饮酒行为提供科学依据。方法：参考相关文献并结合青少年相关情况设计问卷，经过预调查后修改完成，问卷包括一般情况调查表、饮酒情况问卷、饮酒期望问卷和青少年文化定位问卷。采取分层整群随机抽样方法，对泸州市4所学校的12个班的学生，于2013年12月-2014年2月进行无记名自填式问卷调查。由调查员统一指导语，当场收回问卷。将有效问卷的答案编码后建立数据库，采用SPSS17.0进行统计分析，对分类资料用构成比或率进行描述统计，计数资料采用χ2检验，计量资料的两组比较采用t检验，多组比较采用F检验，P＜0.05为差异有统计学意义。结果：1、共发放问卷644份，回收621份，应答率96.27%。其中有效问卷为604份，有效率为97.26%。调查对象中男生329人，占54.4%，女生275人，占45.5%年龄最小13岁，最大23岁，年级分布为初中100人（16.6%）,高中393人（65%），大学111人（18.4%）。其中220人有饮酒行为，男生125人，女生95人。2、总饮酒率36.6%，男生饮酒率（38.3%）高于女生饮酒率（34.5%）。初次饮酒在16岁以下的占90%，其原因多为父母同意（35.9%）、好奇心（29.1%）和朋友劝（15%）。饮酒的种类以啤酒为主（64.5%），饮酒场合多在同事朋友聚餐时（54.80%），常见的饮酒原因是生日聚会（46.19%），节日庆祝（42.88%）和同学往来（39.24%）。3、父亲学历（χ2=11.573，P＜0.05）、同伴的饮酒态度（χ2=6.762，P＜0.05）及学校对饮酒的管理（χ2=6.762，P＜0.05）对饮酒行为有一定影响。4、饮酒的消极期望是饮酒行为的保护性因素，越对饮酒保持消极期望的青少年越不易发生饮酒行为（χ2=-2.21，P＜0.05）。5、关于文化取向的调查发现西方文化倾向得分在不同性别、年级组、是否饮酒之间的差异无统计学意义。不饮酒者的传统文化倾向得分高于饮酒者，其差异有统计学意义（χ2=-2.953，P＜0.05）。结论：青少年饮酒行为较为普遍，受到家庭、同伴、学校及个人认知等多方面的影响。父亲的低学历和同伴对饮酒的支持态度是促使青少年饮酒的因素，而学校管理得越严格，对饮酒的消极期望越多及越传统的青少年越不容易发生饮酒行为。