基于二硫化钼改性金属有机骨架光催化功能棉织物的制备及性能研究

来源 :武汉纺织大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kobeantoni198774
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究选择二硫化钼(MoS2)对两种金属-有机骨架材料进行改性,以提高其可见光催化活性。同时利用棉织物的强吸附、高比表面积和低成本等优点作为粉末光催化剂的载体,解决了粉末光催化剂难回收、循环性差等问题。(1)通过MoS2的改性处理,提出了一种制备高效、耐用和可回收的分子筛-咪唑骨架-8(ZIF-8)基光催化材料的新策略。在羧基棉织物(Carboxyl cotton)上通过层层自组装制备ZIF-8,棉织物的羧基与ZIF-8中心金属离子形成配位键大大增强了颗粒与织物之间的结合能力。半导体MoS2在ZIF-8表面原位生长组合成MoS2/ZIF-8异质结以提高ZIF-8的光催化活性。通过SEM、EDS、FTIR和XPS等测试表征了制备的MoS2/ZIF-8/Carboxyl cotton的形态和元素组成结构。通过电化学阻抗谱和瞬态光电流谱研究了层层自组装ZIF-8和MoS2对功能材料电荷分离效率和光学性能的影响。在可见光照射下,制备的功能化织物对亚甲基蓝具有良好的降解能力。可见光照射21 mins后,模拟废水中的亚甲基蓝降解率约为99.8%。而纯ZIF-8不存在可见光吸收波段,在可见光下几乎无法光催化降解水溶液中的亚甲基蓝。此外,即使经过6次使用,功能材料的光催化降解率仍保持约94.8%。本章节研究还提出了MoS2增强ZIF-8光催化性能的可能机制。(2)基于Fe3+与-COOH形成配位键,在羧基棉织物上原位生长制备MIL-101(Fe),再利用简单的溶剂热法将MoS2与MIL-101(Fe)进行耦合,制备了高效、可反复利用和优良异质结结构的光催化材料。Fe3+与-COOH形成的配位键增强了MIL-101(Fe)与棉纤维的结合作用,MoS2与MIL-101(Fe)耦合形成的异质结结构提高了MIL-101(Fe)的光催化活性。对制备的MoS2/MIL-101(Fe)/Carboxyl cotton复合材料的形貌和性质进行了SEM、XRD、FTIR等测试,证明了MoS2和MIL-101(Fe)在棉纤维表面生长均匀。通过紫外漫反射(UV-Vis DRS)证明了复合材料具有良好的可见光吸收性能。电化学阻抗谱和瞬态光电流响应证明了形成的MoS2/MIL-101(Fe)特殊异质结结构有利于电荷载流子的分离效率和光电性能。在羧基棉上组装三次MIL-101(Fe),可见光照射24 mins,MoS2/MIL-101(Fe)/Carboxyl cotton功能材料对亚甲基蓝的降解效率达到99.79%。而相同条件下,纯MIL-101(Fe)对亚甲基蓝的降解率只有60%。此外,即使对亚甲基蓝水溶液进行6次循环降解,功能材料的光催化活性仍保留了91.09%。同样,提出了MoS2增强MIL-101(Fe)催化活性的可能原理。本研究中使用的制备方法在开发具有高降解效率和高回收率基于纺织品的多功能光催化材料方面显示出巨大的潜力。以棉织物为基底原位生长金属有机骨架材料,并利用半导体修饰形成异质结结构的方法为制备高效降解且可循环利用的光催化剂提供了新方法。
其他文献
在"互联网+"时代,现代信息技术已经被广泛运用于幼儿教育中,给幼儿教育带来了一定的创新。在此背景下,如何充分契合"互联网+"教育理念,实现对多媒体等信息技术的有效应用,打造出现代化的学习环境,让幼儿体会到信息技术带来的乐趣,分享快乐,提升幼儿教育活动的效率,是幼儿教师需要重点研讨的问题。基于此,论文结合幼儿园教学现状和存在的问题,提出了其在幼儿教育活动中的有效应用策略。
数字音乐版权独家授权模式提高了数字音乐市场的进入壁垒,数字音乐平台的市场力量空前加强,数字音乐市场呈现寡占的市场结构,并存在向独占的市场结构发展的趋势,数字音乐市场竞争性的市场结构被破坏;数字音乐平台之间的竞争同质化为争夺独家版权的伯川德竞争,忽略了在企业管理、平台运营模式和服务质量上的改进和创新;消费者的转换成本增加,同时具有市场支配地位的数字音乐平台可能向消费者收取垄断高价,侵害消费者享有的选
不同形貌ZnO纳米材料的合成对高性能气敏传感器的开发具有重要意义。采用微波辅助法合成了ZnO纳米微球和纳米棒,通过X射线衍射仪(XRD)、场发射扫描电子显微镜(FESEM)和紫外-可见分光光度计(UV-Vis)分别对材料的结构、形貌和光学性能进行表征,研究了两种形貌ZnO纳米材料的气敏性能。结果表明:ZnO纳米微球与ZnO纳米棒相比表现出良好的气敏性能,在370℃下对体积分数为100×10-6的三
义务教育语文课程中,“文学阅读与创意表达”任务群的课程目标,从核心素养维度看,侧重对应“审美创造”,且综合体现其他三方面核心素养;从总目标和学段要求看,形成了以内涵、样式、方式、语言为要素的目标系统。其教学内容以人的成长为原点,向多个向度打开,并以人文主题统领为呈现方式。其学科实践则要从育德的、主动的、语文的、文学的、单元的、开放的多个方面体现共同规律与任务群特点的有机统一。在学业评价方面,要把握
古诗词是我国传统文化的重要组成部分,可以帮助小学生认识、掌握我国古代优秀的传统文化,同时对于培养小学生的语文素养、审美情操及爱国情怀也有积极作用。然而,由于小学生知识面不够广,对年代久远的古诗词难以深入理解,古诗词教学总是无法突破读、背、记的瓶颈。如何提升小学语文古诗词教学质量,实现对古诗词等传统文化的传承发展是当前小学语文教学中应关注的重点。文章就小学语文高年级古诗词教学的优化方法进行探讨,供同
互联网的普及推动着数字音乐行业蓬勃发展,为规范我国数字音乐市场秩序,国家版权局于2015年发布《关于责令网络音乐服务商停止未经授权传播音乐作品的通知》。在此背景下,各大数字音乐平台纷纷加入音乐版权争夺战,数字音乐版权独家授权模式的时代正式拉开帷幕。该模式有效打击了侵权盗版行为,促进了数字音乐行业正版化发展,但随着越来越多的音乐版权向头部数字音乐平台集中,该模式也可能引发限制竞争的垄断风险,因此有必
群文阅读便于学生深入品读诗词,建构良好认知,发展多样能力,增强古诗词学习效果。基于此,在实施小学语文古诗词教学时,教师应用群文阅读教学法,引导学生品读古诗词。文章以群文阅读教学的流程(设计议题、组建文本、实施活动)为重点,阐述小学高年级古诗词群文阅读教学策略。
新市民就业质量提升是其融入城市的重要步骤,是现阶段城镇化高质量发展的重要环节,也是抑制城市内部劳动力市场分割的重要途径。我国劳动力市场从城乡二元、双重二元、城乡三元向隐性分割转变。通过Wilcoxon秩和检验与Pearson卡方检验分析CFPS数据发现,市民就业质量整体提升,新市民劳动强度增大使新老市民就业质量差异扩大;新市民工作满意度提升,新老市民报酬差异消失,验证了劳动力市场中显性壁垒的弱化。
<正>经济全球化背景下,跨境电商贸易对国际经济格局产生深远的影响,中国是世界进出口额排名第一的贸易大国,传统对外贸易遇到诸多困难,跨境电商从丰富外贸经营主体和改善竞争环境等方面对对外贸易产生积极的影响,对国际贸易稳定发展起到重要的作用。当前世界经济增长放缓,国际贸易形势发展多变,跨境电商的兴起对促进我国国际贸易发展起到重要的作用,国际贸易市场应用跨境电商可以提高商务往来效率,增强企业的竞争能力,由
期刊