创新是人类社会发展与进步的永恒主题。深化教育改革，全面推进以培养 学生创新能力为重点的创新教育，是我国在21世纪综合国力竞争中，争取主动 和实现可持续发展的重大决策。对于中等职业教育来说，深入探讨和研究创新 教育，培养一大批具有创新精神和创新能力的人才，是一项与时俱进，具有战 略意义的任务。 本文理论联系实际，结合国内外创新教育研究现状，通过剖析中职生创新 能力培养的必要性，阐述中职生创新能力培养的相关理论依据，学习和借鉴国 外经验，尤其是美国和日本的创新教育的经验，深刻论述了中等职业学校培养 学生创新能力的七大策略：树立创新教育的教育观、营造创新人才成长的环境、 建设创新型的教师队伍、开辟创新教育的课程体系、建立有利于创新教育的考 核评价制度、积极开展创业教育以及妥善处理三大关系。并从创新能力的四个 构成要素，即创新意识、创新个性、创新思维、创新实践技能着手进一步提出 了中职生创新能力培养的主要方法，同时阐明了智力激励法、设问探究法、类 比模拟法、列举加减法、案例教学法和项目教学法在中职生创新能力培养中的 具体运用。 关键词：中等职业学校，创新能力，培养