公平是人类始终追求的目标，而教育公平是每个人生存和发展的前提条件。教育公平是影响一国政治文明程度的重要因素，能带来巨大的经济效益，是实现社会公平的前提和基础。研究我国教育公平现状及其对策，是现实提出的迫切要求，它对于推动我国教育事业健康发展和促进社会稳定都有着重要的理论意义和现实意义。论文共分四个部分： 第一部分：教育公平概述。国内外教育公平研究综述。 第二部分：从教育公平的涵义、教育公平的特点两方面对教育公平的概念进行了界定。 第三部分：我国教育公平现状。由于我们还处在社会主义初级阶段，教育不公平的现象仍然存在，在某些方面还相当严重。然后对不公现象存在的原因：二元结构的存在，文化因素，教育资源短缺，公共教育政策的偏颇，家庭背景等因素进行了分析。 第四部分：针对我国教育不公的原因提出了一些建议和对策。为了加快教育公平的进程，必须大力发展生产力，调整教育政策，改革和创新教育制度，充分重视和发挥教师在促进教育公平中的作用等。