“翻译难度”是翻译研究的重要课题之一。翻译难度研究对提高学生翻译能力,改善翻译教学质量与翻译测试有效程度等具有重大意义。然而,翻译难度研究尚未得到足够关注,尤其汉英翻译难度研究成果明显不足。鉴于此,本文以汉英翻译难度为研究对象,梳理相关文献归纳影响汉英翻译难度的可能因素后,开展实验确认相关因素对汉英翻译难度的影响。紧接着提出汉英翻译难度的计算方式,并说明其在翻译研究、英语测试中的应用价值。借鉴易读度公式研究成果以及翻译难度相关研究成果,归纳影响汉英翻译难度的可能因素,并以实证研究佐证。实证研究中,厦门大学英语专业大学四年级(39名学生)及研究生一年级(35名学生)共74名学生参与问卷调查,一共获得62份有效问卷。整理分析问卷后,归纳总结了影响汉英翻译难度的主要因素。此次实证研究发现,对以中文为母语,英语为第一外语的英语专业学生而言,影响汉英翻译难度的主要因素包括文本主题内容、语体、字词(专有名词、抽象名词、多义词、词频等)、句法(句长、句子结构等)、语言功能、文本类型,某地区独有的人文地理知识等。翻译难度计算方法提出之后,详述翻译难度评估在翻译教学、译文打分、英语语言能力测试中的应用,即汉英翻译的教师、学习汉英翻译的学生借助翻译难度研究成果取得更佳翻译训练效果的方式。最后说明汉英翻译难度研究对翻译研究与汉英翻译教学的启示、研究不足以及进一步研究汉英翻译难度的建议。