深圳市民办中小学教育管理研究

来源 :西南师范大学 西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haixinmei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文选择深圳市民办中小学管理这一个案进行研究.其目的,是要在把握深圳市民办中小学管理发展历程和现状的基础上,揭露深圳市民办中小学管理方面存在的主要问题及产生这些问题的原因,探讨解决这些问题的有一定理论基础的、针对性较强的改革对策,以便为深圳市乃至全国民办教育管理的改革与发展提供借鉴,同时也填补深圳市民办中小学管理研究的空白.全文除《前言》外,共分为三大部分:一、深圳市民办中小学教育管理发展的基本历程及现状.二、深圳市民办中小学教育管理中存在的主要问题.三、改革深圳民办中小学管理的基本对策.该文以理论分析为基础,从三个层面探讨了解决深圳市民办中小学管理现存问题的基本对策.
其他文献
当今社会发展迅速,企业员工因激励的竞争形势会产生不同的情绪和行为问题。根据调查表明,越来越多的员工出现了不同程度的工作倦怠表现,此现象已经影响了企业的发展,甚至导致
随着计算机多媒体技术的飞速发展,Internet远程教学在学校和家庭日益普及,带来了教育的根本性变革。以往在传统教育中被视为教育理论基础的行为主义理论已淡出历史舞台,取而代之
在现代远程教育中,实验教学与理论教学的方式是有区别的。理论课的许多课程是通过远距离的多媒体教学手段完成的;而实验的基点是学生必须亲自动手实践,因此相对于远程教育的理论
Kahnema和Tversky认为个体在进行决策时依据的不是不同决策结果可能带来的绝对效用值,而是决策结果的实际收益或损失与某个已有的心理参照点偏离的方向和程度,即参照点决定了个体将某特定结果编码为收益或损失,进而影响之后的决策过程。本研究选取300名大学二、三年级学生为被试,针对消费和投资两个基本经济领域,采用混合实验设计的方式,从参照依赖、损失厌恶和敏感度递减三个方面来考察参照点效应对经济决策
高等工程教育作为高等教育的一个重要分支,与工程学科的产生和发展相辅相成,不断得到发展.特别是三次大的科学革命、工业革命,更是工程学科与工程教育发展的催化剂和推进器.
该文通过对河北省十所高校教师体育行为的研究,试图揭示这一群体体育活动的规律,探讨其对体育行为的认知,了解其参加体育运动的基本特征,弄清影响他们参加体育行为的因素,为