山西省装备制造业技术创新效率评价研究

来源 :太原理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今世界经济迅猛发展,各国的竞争的焦点逐渐的转到更具现代化的一些生产要素上,装备制造业是集资金密集和技术密集的行业,其发展水平充分反映了一个国家的自主创新能力及其在全球产业价值链中的分工,为了与国际接轨,充分的发挥国家在装备制造业的竞争实力,国家也相继出台了一系列振兴和发展国家装备制造业的政策和措施。山西省作为我国重要的能源基地,已经形成了门类比较齐全的产业体系,山西省的装备制造业的发展前景良好,首先山西省装备制造业面临良好的发展机遇;其次山西省装备制造业的发展具备政府的支持效应;最后山西省装备制造业已经具备一定的竞争实力。随着科技的发展和进步,装备制造业企业的目光并不局限在引进技术和消化技术上,而是把更多的精力和实力放在开发新技术,掌握核心科技,构建良好的技术创新信息平台和技术创新网络上,以达到信息的共享和创新的良好扩散和吸收,使得研究技术创新方面的课题更具现实和理论意义。   本文先对理论基础、概念及文献等方面的内容进行了梳理,对技术创新效率和装备制造业的研究现状和基本理论概念有一个总结和了解;后从三个方面入手研究山西省装备制造业的技术创新效率;首先是选取指标对山西省的装备制造业的技术创新情况进行分析,分别对山西省装制造业七个子行业的技术创新投入与产出的基本情况分析总结,并分析山西省装备制造业的技术创新强度的基本情况;然后选取样本、处理数据及构建指标体系,根据数据包络窗口分析的方法对山西省装备制造业的动态技术创新、效率进行分析研究;最后分两阶段对技术创新转化效率和技术创新转化效率进行分析研究。   根据上面的分析,我们得出以下结论:技术创新情况逐渐好转;资源依赖度高,高技术行业及传统的制造行业的技术创新强度都不大;各行业效率波动较大,技术创新效率存在一定的时间滞后性;资源配置不合理、技术创新转换效率与转化效率的相关性不强。并且针对分析出的问题,对山西省装备制造业提高技术创新效率提出以下的对策与建议:营造良好的经济、技术、创新环境;合理配置资源,加大中高技术行业的技术创新投入和强度;加快创新成果的市场化,促进引进技术的消化和吸收;加大政府的支持和宣传力度,促进产业结构的调整;掌握核心技术,创建自有品牌。   本文的创新成果在于:第一、本文对东北地区、珠三角和长三角地区的文献进行了梳理,对山西省装备制造业的研究有很好的指导意义;第二、对山西省装备制造业的各行业的技术创新强度进行了分析;第三、运用因子分析定权法对山西省装备制造业的技术创新转换效率和技术创新转化效率进行了评价研究。  
其他文献
在市教育局的正确领导下,在全校教师的共同努力下,我们金家坝中心小学紧紧围绕教育局提出的“规范、有效、校本、特色”四个关键词,坚持教育科研为教育行政决策服务、为繁荣
我们对龙湖镇小学四、五、六各年级部分学生(200人)进行调查问卷,问卷从学生对体育的兴趣、喜欢的程度、锻炼的动机和体育锻炼行为四个方面进行设计,并且向三个年级的学生同
本研究基于前期基因组水平挖掘的3个产羔数候选基因突变位点,利用KASP分型技术,对由不同产羔数组成的2个绵羊群体阿勒泰羊、吐鲁番黑羊进行检测,并与产羔数进行相关性分析.结
在小学数学学习中,学生在作业中常常会出现一些莫名其妙的失误:如在四则混合运算中,学生并非计算顺序不理解,而在计算过程中却不知不觉地弄错了运算顺序;计算图形的周长和面
古典诗歌对于时代的意义在于让现代人了解过去某些已经消失的生活方式,让今人感受到传统文化的魅力,并知道自己从哪里来.古典诗歌原汁原味地保存了古人的生活,保留了古人的生
期刊
俗话说:做人,德是立身之本,就像花草树木都有根,根扎得不深就长不好.人的根就是德,没有了德,就像无根的花草树木,就不会长成栋梁之材.幼儿是祖国的未来,在幼儿园的素质教育中
语文是一门工具性学科,在学生学习的过程中,它承担着阅读理解的重要作用,是学习各个学科的基础.在社会交往中,语文则发挥着交流、表达等的作用,是学生参与社会活动的基本技能
期刊
授生以渔法,是语文课堂教学的根本出发点和落脚点,也是教师指导学生学习和使用语文的必然需要.围绕培养学生自主学习和合作探究活化课堂教学,教师多给学生提供自由探究的机会
期刊
《论语》提出:“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨.”意思是说,阅读《诗经》能激发人的意志,能促使人积极观察社会和自然,可以促使人多交朋友,能促使人积极讽刺社会不平之
期刊
一、轻松处理乐理知识rn乐理知识是音乐教材中比较枯燥的一部分,因为许多定义、概念都要靠死记硬背去记住.如节奏、节拍等,一背起来就会感到枯燥.为了提高学生学习音乐的兴趣