花生红衣中白藜芦醇的提取及白藜芦醇的抗氧化活性研究

被引量 : 8次 | 上传用户:guangtoucx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
花生(peanut),学名落花生(Arachis hypogaea Linn.),又名长生果,是一种重要的坚果类油料经济作物,在我国种植范围广,产量丰富,我国每年花生产量约为1400万吨,超过世界中产量的40%,主要集中在山东、河南、河北及安徽等省份。花生除了整粒食用外,一般用于食用油和花生蛋白的生产,花生红衣一般作为花生加工中的废弃物,经济价值较少,然而花生红衣中白藜芦醇的含量较高,仅次于根茎部位,具有极大的利用价值,对于这方面目前的研究较少,本文对响应面法优化超声提取花生红衣中白藜芦醇进行了研究。白藜芦醇是一种存在于虎杖、花生及葡萄等中的天然活性成分。目前对于白藜芦醇的研究主要集中在提取与分离纯化方面,而对其作用机理方面研究甚少,本文通过体外自由基清除试验和油脂抗氧化试验研究其抗氧化能力,并探讨其反应机理,为白藜芦醇的作为天然抗氧化物质的应用提供借鉴。主要研究结果如下:1、花生红衣中白藜芦醇提取工艺的研究:采用响应面法优化超声提取花生红衣中白藜芦醇。在提取时间、提取温度、液料比及溶剂浓度单因素试验的基础上,以白藜芦醇含量为响应值,探讨四个因素对提取液中白藜芦醇含量的影响。得到理论最佳提取工艺条件:提取时间为63.60 min,提取温度为49.56℃,液料比为14.96 mL/g和溶剂浓度75%;该条件下提取液中白藜芦醇含量的理论值为18.5111μg/g,经验证试验证实,在提取时间为64 min,提取温度为50℃,液料比为15 mL/g,溶剂浓度为75%时,三次实验测定得到的白藜芦醇的平均含量为18.1785μg/g,符合理论预测。2、白藜芦醇抗氧化能力研究:以食品中常用抗氧化剂BHT为对照,比较白藜芦醇和BHT的DPPH自由基清除率、总抗氧化能力及还原性能力,结果表明:白藜芦醇和BHT对DPPH·均具有良好的清除作用,清除能力都随抗氧化剂浓度的增加及升高。白藜芦醇对自由基的清除能力、总抗氧化活性及还原性都比BHT要强。3、白藜芦醇对DPPH自由基消除反应动力学:白藜芦醇与DPPH·自由基反应达到稳定态的时间需要6h以上,是一个慢反应,其EC50值为0.047±0.04μmol antioxidant/μmol DPPH·,抗自由基能力为21.28±0.27,反应化学计量数为0.094±0.07,反应常数为5.85×10-3±0.04μM-1·s-1,并对白藜芦醇与DPPH·自由基反应的可能机理进行了推测。4、对不同温度下白藜芦醇组与对照组空气氧化试验进行成对双样本均值分析,结果表明白藜芦醇有一定的抗氧化效果;动力学分析表明,添加和未添加白藜芦醇的花生油自动氧化过程符合一级反应规律,且相关系数都高于0.9000。在不同温度下,添加白藜芦醇的花生油样的反应速率常数都比空白样低,且添加白藜芦醇后油脂自动氧化的活化能明显增加。
其他文献
随着社会经济水平的快速提升,我国工农建工程也已经得到了迅速的发展。但是由于工农建工程对于能源消耗量非常大,因而在此发展趋势之下,具有良好节能性的节能施工技巧及工艺
文章从比较优势、战略意义、发展支撑等方面对福建省建瓯市打造"中国笋竹城"做了全面论述,对建瓯市的发展具有重要意义。
教育是一项重要的民生工程,随着公众对学前教育需求的增加,“入园难”和“入园贵”成为各地学前教育事业发展过程中普遍面临的问题,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教
本研究从泡菜中分离初筛到11株产胞外多糖的乳酸菌,经黏度及EPS产量测定,复筛出一株高产EPS的乳酸菌,其产量为771.97μgmL-1。采用CTAB法提取前期筛选鉴定的乳酸杆菌ZJ-4菌株
脑卒中偏瘫后肩痛是脑卒中患者的最常见的并发症,极大的障碍了偏瘫患者的康复训练。本文结合近些年国内外的脑卒中后肩痛的各个方面的研究,总结出脑卒中后肩痛患者的发病机制
现阶段我国高校体育产业发展迅速,在发展中也伴随而来很多问题。通过对陕西省高校体育产业理论和实践活动研究,分析陕西省高校体育产业发展现状,并提出了高校体育产业发展中
闵浦大桥边跨是由外包混凝土的型钢弦杆主梁、钢竖腹杆、钢斜腹杆、钢斜撑杆、预应力混凝土横梁与混凝土桥面板形成一体,构成了一种新颖的板桁结构体系—复合结构桁架体系。
LDMOS(Lateral Double-diffused MOSFET)作为功率集成电路的核心器件,近年来成为国内外众多器件研究者研究的热点。然而,横向高压功率器件中击穿电压与比导通电阻之间严重的
目的:白虎汤合四妙散加减方治疗痛风性关节炎的临床观察。材料与方法:根据纳入、排除标准,选择6 0例痛风性关节炎患者。随机分成2组:治疗组应用白虎汤合四妙散加减方治疗,对
实行主题教学是进行课程资源整合的一个有效途径,也是探索新型教学方法的有益尝试。通过主题整合,将一些零散的、具有相同要素的知识点通过某种方式彼此衔接组合在一起,统筹